如何激发孩子的说话能力,如何激发孩子的个性与说话能力?

1、如何激发孩子的说话能力

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2、如何激发孩子的个性与说话能力?

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3、怎样锻炼两岁的小孩说话能力

所谓“亲子对话”教育法主要是依据每个孩子的个性来培养他的说话能力，若要与孩子说话，首先父母要学会如何倾听。听孩子说话是一种认同孩子的反应，而“亲子面对面”便是在孩子有话要说时，父母确实倾听的教育方式，让孩子感受到充分自我表现的感觉而信心倍增。 与孩子的对话应当从幼儿期开始，希望父母们能够随时激发自己孩子的个性与说话能力。 一般来说，爱说话的孩子因为好问而在想法上比较深入，也比较有自信、有个性。其实孩子们所说的话都有其原因及理由的，所以父母必须去了解孩子说话的原因，通常可分为以下3个原因：。

4、如何通过幼儿看图说话来增强口语表达能力的研究

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5、怎样激发孩子的主动语言（宁愿不要喜欢的东西也不开口说话）？

1、培养和激发孩子进行语言表达的欲望和信心 在语言训练的过程中，运用最多的策略是鼓励。能力再弱的自闭症儿童也有他的“闪光点”，从发现他们的优点入手，及时地给予肯定与鼓励，不断强化其积极向上的认同心理，不放过一个微小的动作，只要是行为意义积极的，都可用“做得好”、“你真行”、“你真棒”等语言进行鼓励。

2、创造语言交流的情景，培养语言发展的土壤 例：如果孩子用非语言方式表示她想喝水，不要因为她指著杯子就给她。相反，把一瓶关得紧紧的水给她。看着她，等待，你不要说话。等她来说要求你打开，或者他用语言表示请你帮忙时才帮她打开。

6、语言发育迟缓的孩子，家长在家都是怎么激发孩子说话呢？

孩子的语言能力发展和很多因素有关，当孩子对外部世界充满好奇时，语言表达的诉求被激发。但是如果此时没有为宝宝创造一个好的语言发育环境，那就很容易错过了宝宝语言发展的最佳时期。语言表达能力可以说是宝宝婴幼儿时期非常重要的部分，如果家长们发现孩子有语言发育迟缓的表现，有必要去医院进行相关检查，积极的改善孩子的语言表达情况。那么宝宝患上语言发育迟缓后会有哪些表现呢？ 一、儿童语言发育迟缓的具体表现有哪些？

1、 在口头表达能力上以及语言理解方面会有欠缺 在每一个阶段，孩子的口头表达和语言理解能力都会有相应的表现形式。比如说最开始的听得懂不会说，到单音节模式，再到后来简单的句子。不同的成长时期孩子的语言能力具有不同的表现。

2、 表达性语言障碍 这主要指的是孩子听得懂大人的指令，但是却不能够很好的表达。也就是说大人说什么孩子听得懂。但是需要孩子说的时候孩子做不到。孩子对大人的话语有一定的理解能力，但是无法做到自身的语言表达。

3、 感受性语言障碍 这主要指的是宝宝听不懂大人的话语，也不会进行表达。当大人说出一个物品名称时，孩子无法将其与真正的物品相联系。而孩子也因为听不懂，无法接受到恰当的语言学习，进而表达能力也受到了阻碍。 造成宝宝语言发育迟缓的原因有很多，比如说智力低下，听力障碍等等。这些生理上的原因使得孩子接受环境刺激有限，在这样的条件影响下，孩子的语言发展受到了限制。另外不良的语言环境也会造成孩子语言发育迟缓的情况发生。 二、家庭语言环境的重要影响

1、 较少的环境刺激影响大脑发育 在婴幼儿时期，脑部发育尚未完全。其所接受的环境刺激有助于孩子的大脑突触的形成，而大脑突触的连接构成了整个发达的大脑系统。当宝宝脑部的某些突触没有得到环境刺激时，就会容易发生消退，进而影响脑部网络的建立。而在孩子的婴幼儿时期家庭环境是孩子接受环境刺激的最主要来源。

2、 家庭参数影响父母与孩子的沟通 家庭参数主要指的是生活质量和素材条件。生活质量较高的家庭，父母为孩子准备的活动更加丰富多样，同时也很注意孩子和社会性的沟通。另外父母也会为孩子准备大量的书本玩具等一些素材，让孩子接收的环境刺激更加丰富多样。

3、 家庭的语言形式较为多样 优越的语言环境指的是父母可以和孩子进行积极主动的沟通。采取不同的语言表达形式，给予孩子不同的语言环境刺激，比如说描述、复述等形式。家庭语言环境单一，将会限制孩子接受环境刺激的渠道。 家庭语言环境非常重要，它从孩子的自身发育以及在语言环境刺激的方面都会对孩子有影响。而在婴幼儿时期能力发展非常的快速，如果错过这个能力发展期，孩子的语言发展会非常的缓慢。那么家长们怎样从创造良好的语言环境方面来帮助孩子轻松的讲话呢？ 三、学会这几招，为孩子创造良好环境，轻松训练说话

1、 适当的进行亲子阅读 在亲子阅读的过程中，孩子的词汇得到积累，不同的语言环境刺激让孩子对语言产生兴趣。重复性的词汇出现，会让孩子渐渐的将词汇和物品相联系。这对孩子逐渐形成的语言网络有一定的促进作用。

2、 借助环境素材与孩子保持交流 比如说和孩子通过卡片图片的方式来进行交流互动。有趣的图片可以引起孩子的兴趣，这时候父母给予的语言刺激更加能够为孩子所接受。一些不好理解的词汇可以通过图片清晰地展现在孩子面前，孩子的理解能力更加增强。

3、 描述生活中发生的场景。 比如说，父母可以把白天发生的事情描述给孩子听。很多家长有这样的认知误区，认为刻意的教孩子说话才是营造了一个良好的语言环境。但是其实这种生活化的场景描述更加能够让孩子的语言得到学习。

4、 鼓励孩子进行语言表达 当孩子有想要拿到的东西时，父母不要轻易的满足，试着让孩子说出物品的名称。这个过程孩子的能力被激发。父母也可以提出一些提问，促进孩子的思维发展，在互动的过程中，使得语言表达能力得到锻炼。