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关于幼儿园教学案例中教学设计怎么写,幼儿园学科教学案例中教学策略与设计怎么写
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幼儿园教学案例中教学设计怎么写,幼儿园学科教学案例中教学策略与设计怎么写

幼儿园教学案例中教学设计怎么写,幼儿园学科教学案例中教学策略与设计怎么写

11个月前

1、幼儿园教学案例中教学设计怎么写

教案和教学设计都是事先设想的教学思路，是对准备实施的教学措施的简要说明；教学案例则是对已经发生的教学过程的反映。一个写在教之前，一个写在教之后；一个是预期，一个是结果。案例与教学实录的体例比较接近，它们都是对教学情景的描述，但教学实录是有闻必录，而案例则是有所选择的。

2、幼儿园学科教学案例中教学策略与设计怎么写

教学设计是以分析教学需求为基础，以确立解决教学问题的步骤为目的。教案仅是实施教学的计划安排，而教学设计更着眼于激发学习兴趣，促进学生的学习，能够客观地评价和判断教学结果。教学设计更加符合教学规律，容易取得最优的教学效果。教案是教学设计中最核心的一部分，主要是对教学目标、内容、环节进行备课。

3、幼儿园翻转课堂教学设计案例

在日常教学工作中，撰写活动设计是备课的重要环节。教案写得好，目标明确、条理清晰、层次分明，那么在教案的实施过程即上课时就能得心应手、有条不紊、中心明确。反之，则条理不清、轻重不分，教者思绪不明，学者一头雾水，就不能达到好的教学效果。可见，写好活动设计是上好课的重要前提，那么，怎么样才能准备好一个好的教案呢，我觉得应该从以下几个方面去考虑。　　一、教材的选择　　我们选择教材要考虑幼儿的年龄特点、兴趣爱好，一节课的内容深了、浅了、多了、少了，都是不恰当的，只有选择适合幼儿年龄特点，能引发幼儿兴趣的教学内容，才能先发制人，从根本上达到教育的目的。　　二、目标的确定　　目标的制定原则上要从孩子的实际情况出发，确定一个活动目标主要从三个方面来确定：　　

1、认知　　

2、能力　　

3、情感　　如儿歌《过桥》的目标是：　　

1、学习口齿清楚、声音自然地朗读诗歌。　　

2、尝试简单地仿编。　　

3、体验活动的乐趣。　　目标1 学习朗读、学习儿歌是知识层面的，是知识的积累和巩固；　　目标2 尝试简单地仿编是能力层面的，是能力的提高和锻炼；　　目标3 体验活动的乐趣是情感层面的，是情绪的体验和表达。　　当然，在确定目标时虽然基本是从以上三个方面来考虑，但也不是说每个活动设计都是这样三条目标，有时候也可以结合起来，而且可以根据每个活动的侧重点来安排目标的前后。如儿歌《太阳和月亮》的目标就是这样的：　　

1、能积极地参与活动，体验诗歌带来的乐趣。　　

2、尝试创编诗歌，激发幼儿的创造精神。具体的范文模板链接：https://pan.baidu.com/s/14KErA2NMnJnJwMu9hnngTA?pwd=r6jr 提取码: r6jr。

4、幼儿园教育教学活动设计案例怎么写

幼儿园教育教学活动设计案例你这题都没写完整，还打算会有人能给你解答，请你下次细心点，不要这么粗心。也稍微负点责任，别人帮你是好意，请你尊重一下帮助你的人。也维护一下百度知道良好的求知氛围。谢谢. 把题目写清楚，我回答你。这次先采纳了吧。

5、幼儿园教师教学案例分析《讲卫生》的设计意图怎样写

讲卫生教学设计：活动目标：

1、通过本次班会，激起学生讲卫生的良好愿望。

2、通过讨论、表演等形式，让学生进一步明白讲卫生带来的快乐。

3、让学生明白讲卫生的重要性，让班级卫生面貌焕然一新。活动形式：小组讨论，个人、集体表演等形式。活动过程：同学们，你们现在正是长身体，学知识的重要阶段，要想成为一名有教养的文明学生，平时就要养成良好的卫生习惯。有的同学对这一点认识不足，觉得卫生习惯好坏无关紧要。他们衣服脏了不洗，饭前便后不洗手，头发长脏不洗，随便扔垃圾，其实，良好的卫生习惯并不是小事，它能反应一个人的精神面貌。这节课我们就以讲卫生为题召开一节主题班会，下面我宣布《讲卫生，从我做起》主题班会现在开始。一、激趣导入创设情境，动画导入揭示课题（通过互联网下载动画片：不讲卫生的波波http://v.youku.com/v_show/id_XMTAzMzAzNDgw.html）（齐读：讲卫生，从我做起）二、小组讨论，明白道理

1、教师出示课件。学生仔细观察。

2、观看后，小组讨论他们这样做对不对？让学生谈一谈哪些是不良习惯，哪些是好习惯。三、说一说：你还知道有哪些讲卫生的好习惯？（师小结）

1、个人卫生：勤洗澡、勤理发、勤换衣、勤洗手、勤剪指甲。

2、读写卫生：眼离书本一尺远，身离桌子一拳远，手离笔尖一寸远。

3、用眼卫生：不要在强光下看书，不要在行走的车上看书，不要躺着看书，不用脏手揉眼睛。四、演一演：学生表演（喜涮涮）我们是这样讲卫生的。（通过互联网搜索下载歌曲《喜涮涮》，并通过MP3切割器进行音乐剪切。）五、赞一赞：我们身边的卫生小天使

1、运用多种形式表达，让学生深入体会讲卫生的重要性。

2、表扬卫生小天使。六、齐读儿歌拍手歌你拍一，我拍一，天天早起练身体。你拍二，我拍二，天天都要带手绢。你拍三，我拍三，洗澡以后换衬衫。你拍四，我拍四，消灭苍蝇和蚊子。你拍五，我拍五，有痰不要随便吐。你拍六，我拍六，瓜皮果核不乱丢。你拍七，我拍七，吃饭细嚼不着急。你拍八，我拍八，勤剪指甲常刷牙。你拍九，我拍九，吃饭以前要洗手。你拍十，我拍十，脏的东西不要吃。七、激趣导思：学生练写讲卫生句子。八、谈一谈：谈一谈活动的收获。九、活动总结：今天的班会课，同学们都明白了讲卫生的重要性。希望同学们从小事做起，从身边做起，从我做起，养成良好的卫生习惯，成为一名既文明又讲卫生的小天使。