如何对0到3岁的孩子进行早教,最近在关注儿童早教，1岁到3岁应该学什么呢？

1年前

1、如何对0到3岁的孩子进行早教

以身作则，说话算数，充满爱心，开拓视野，言传身教。 0-3岁孩子的教育，重要的不是学知识，而是要教他怎样为人处事、待人接物。充满爱心，砰弃暴力很重要，会影响孩子张大后的行为动作和思想意识。父母或孩子身边最接近的人的行为、思想对孩子本身影响非常大，你怎样，他就会怎样。

2、最近在关注儿童早教，1岁到3岁应该学什么呢？

儿童早教非常必要，我经常在倍乐园买东西，1岁到3岁的玩具都有哦。

3、如何选择1岁，2岁，3岁儿童早教书籍

针对六岁早期教育我们会推荐一些关于这样的教育书籍。由于思维发展水平有所提高，6岁孩子在看图书，听故事等方面的要求也都和以前不一样。6岁的孩子喜欢连贯的、有情节的故事。对于6岁孩子的阅读，应该注重看、听、说的同步发展。6岁是一个很特别的年龄段，从这时开始，孩子们感兴趣的不再只是自己的生活，而是渐渐地关心起了别人、关心起了广大的世界。而对爸爸妈妈来说，这更是一个极富挑战的时期，因为他提的问题越来越刁钻了，你越来越猜不透他在想什么，当你回想起他两三岁时乖巧的模样，你甚至会觉得有人把你的孩子给偷换了。家长们要了解6岁孩子的阅读特点：

1、知道一本书的组成部分及其不同功能。

2、聆听熟悉的书面语言内容时，或者读自己写的文字内容时，开始点认对应的文字。

3、对科学知识感兴趣。

4、道德感发展方面表现为是非好恶分明。

5、开始通过部分特征辨认一些常见的字词。

6、可以将阅读的书面语言内容与日常生活的经验连接起来，也开始尝试把日常生活经验用书面语言方式表现出来。

7、能够复述、扮演或表演完整的或是部分的故事情节。

8、能够读出一些书的书名和作者的名字。

9、熟悉一些不同的文体(如故事书、说明文、诗歌、报纸等)。

10、听完一个故事后，能够正确地回答有关故事的问题。

11、能够根据故事的插图或是部分情节预期故事的发展或者结局。推荐书籍如下：《世界动物百科全书》第一章提供了世界上动物生活的概况、历代动物、动物分类、动物的群落和习性、栖息地与适应性，以及濒临灭绝的动物。后面是分类学上的六章，分别是：哺乳类、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类和无脊椎动物。每章都包括一个介绍性的特写，针对这个类别进行大体介绍，然后，分节详细介绍其独特的亚种，每章的分量不一定完全相同，例如：在哺乳动物和无脊椎动物之间就有差异，后者介绍了更多的分类学群体，作为一个整体，对无脊椎动物做了详尽的介绍。书后还有术语表和索引。《小牛顿科学馆》小牛顿取材广泛，上至天文下至地理，无奇不有，无所不包。

4、1岁-3岁的孩子应不应该进行幼儿早教呢?

幼儿早教越早越好，现在的妈妈们都懂得胎教了，不过孩子早教最重要的阶段就是1岁-3岁之家，三岁看终身嘛，孩子的大脑在这个阶段发育飞速，到3岁了，脑部基本就定型了。

5、下载一到三岁的小二早教知识我想了解一下从一岁到三岁这段时间宝宝早教要做到那些方面

以下为纲要 0-3个月可以用黑白闪卡进行视觉训练、用抚触球进行触觉锻炼 4-6个月可以进行翻身训练孩子会感受旋转空间 7-9个月进行多种口味食物的适应手部抓握训练简单的发音练习 10-12个月进行爬行记得一定要多爬便于日后感统协调 13-15 进行站立和迈步练习语言的学习 16-18 大肌肉的锻炼 19-21 自我认识的建立 22-24 简单的人际关系建立初步的人际交往 25-30自我服务意识的建立譬如准备好热毛巾孩子自己洗脸自己穿鞋自己喂饭 31-36 分类的学习概念的认知规则意识的建立详情需另外的通道传输。