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首先要吃透教材,把教材的编写意图弄明白,读懂参考教学用书很重要. 其次要备学生、备课文、备自己,有教学思路 教案的格式:一教学内容分析;二教学目标(分为认知目标,技能目标,情感目标)三教学重点与难点;四学习者特征分析;五教学策略与设计;六教学过程(重点);七教学评价设计;八课后反思及自我评价.。

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新知识是在旧知识的基础上发展、变化、引申而来的,因此教师在备课时要根据所教知识的内容,找出与新知识有关的旧知识,看一看哪些知识学生已经把握了,哪些知识还没有完全把握,确定需要跟学生补哪些知识漏洞,课始安排什么温习内容,新授选择什么学习方法和教学方法等,这就是我们常说的备学生的知识水平,只有这样,我们在备课、上课时才能有的放矢。

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案例不仅要说明教学的思路,描述教学的过程,还要交待教学的结果--某种教学措施的即时效果,包括学生的反应和教师的感受,解决了哪些问题,未解决哪些问题,有何遗憾、打算、设想等。以“问题”为主线,有矛盾、冲突甚至“悬念”,能引起读者兴趣和深入思考。

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你说的是蒙氏早教吗?这个问题问的范围太大了,当万字论文题目都够大的,能不能具体说说你到底需要什么,是科学理论还是幼教教案?。

儿童早教中心如何开办

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现在我也在筹备中。因为手头有完备的教案所以我没有选择加盟,如果你手头有教案的话也可以自己做的,没有的话就只能先把教案这个问题解决了。如果自己开的话,第一的话就是要定位好你开早教机构所针对的人群,因为毕竟每个城市消费水准都是不一样的。第二 就是选址并招聘工作人员,一般来说有前台和销售 教研 以及后勤这几块,第三 就是开业前的推广了。第四 就是招生。

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