2-3岁数学教案，我是一名早教老师，现在这边要开半日拖的数学课程，但是没有教案，所以一点头绪都没有。,0-3岁早教早教课程教案包括走线精细动作等六大环节的教案谢谢

1、2-3岁数学教案，我是一名早教老师，现在这边要开半日拖的数学课程，但是没有教案，所以一点头绪都没有。

从一数到十，从十数到一，数顺了再往下，到一百，然后背小九九。

2、0-3岁早教早教课程教案包括走线精细动作等六大环节的教案谢谢

新知识是在旧知识的基础上发展、变化、引申而来的，因此教师在备课时要根据所教知识的内容，找出与新知识有关的旧知识，看一看哪些知识学生已经把握了，哪些知识还没有完全把握，确定需要跟学生补哪些知识漏洞，课始安排什么温习内容，新授选择什么学习方法和教学方法等，这就是我们常说的备学生的知识水平，只有这样，我们在备课、上课时才能有的放矢。

3、0-3岁早教早教课程教案包括走线精细动作等六大环节的教案

案例不仅要说明教学的思路，描述教学的过程，还要交待教学的结果--某种教学措施的即时效果，包括学生的反应和教师的感受，解决了哪些问题，未解决哪些问题，有何遗憾、打算、设想等。以“问题”为主线，有矛盾、冲突甚至“悬念”，能引起读者兴趣和深入思考。

4、两至三岁的早教教案、随便告诉我一节课就好、

标签：感统课程,感统课程教案,教案 导读：一、 大笼球 目标：丰富孩子的前庭感觉，强化前庭体系机能及身体肌肉的张力，调适重力感的信息，促进固有感觉和本体感的发展。 过程：一、走线、问好、指令操、律动 二、游戏：踩脚踏车 妈妈和宝宝脚对脚，踩脚踏车，你说快，我就快，快``` 你说慢，我就慢，... 一、大笼球 目标：丰富孩子的前庭感觉，强化前庭体系机能及身体肌肉的张力，调适重力感的信息，促进固有感觉和本体感的发展。 过程：一、走线、问好、指令操、律动 二、游戏：踩脚踏车 妈妈和宝宝脚对脚，踩脚踏车，你说快，我就快，快``` 你说慢，我就慢，慢``` 三、

1、主题：大笼球 趴在球上，A俯卧大笼球 B俯趴大笼球 C仰卧大笼球 D依靠大笼球 E坐上大笼球

2、游戏俯卧大笼球抓东西 让孩子俯卧在大笼球上,保持身体平衡,将目标物,放置于孩子前面,孩子向前滚动时用手可以够得到的位置.

3、体操游戏----划船(妈妈和老师一起比赛) 二、阳光隧道 目标：让孩子俯卧着身体,从隧道中爬行通过,可加强肌肤的各项接触刺激,并调节前庭感觉. 过程：一、走线、问好、指令操、律动 二、复习上周课程：A推大笼球（准备大笼球、小旗子） B肢体翻滚（左右翻滚与连续翻滚） 三、主题：

1、介绍阳光隧道（准备毛绒玩具若干，放入隧道中）

2、搬运游戏：穿呼啦圈，穿越阳光隧道（向前爬，倒着爬）

3、体操游戏：划船

4、摸黑向前（将圆筒立起来，宝宝向前行）

5、肢体液筒 四、总结、结束语。