中班个案分析优秀范本【三篇】

1、中班个案分析优秀范本【三篇】

幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿。那么，中班个案分析怎么写？ 【篇一】 个案分析 本次活动是通过让幼儿在玩玩具的过程中，引导幼儿大胆说一说自己是如何玩，并在与同伴分享的过程中探索玩具的不同玩法。在这次活动中，我发现华梓潇在玩玩具的时候，没有和别的幼儿争抢，而是主动跟旁边的小朋友说：可不可以让我玩一下你的，我跟你交换。华梓潇第一次在征求别人的同意下，分享自己的玩具，并交换新玩具。 分析评价 华梓潇是一个内向的小男孩，平时也很爱笑，开学的时候，他比较认生，胆小。但是。