小孩子都开始上小学了，上感统课有效果吗,感统失调的孩子上感统课多久有效果？

1、小孩子都开始上小学了，上感统课有效果吗

有效果，可以做到青春期之前。可以在家里做，上小学了，时间紧，尽量在家做。

2、感统失调的孩子上感统课多久有效果？

感统训练的时间 0～3岁是感统训练的基础期 这个阶段让孩子接受一定量的合适的感统训练，可以有效预防日后感统失调问题。有些家长可能觉得孩子小，没有关系，众艾专门安排有亲感课，让你和孩子一起学感统。 3～6岁是感统训练的黄金期 这个年龄段的孩子感统能力已经有了一定的基础，再加上能够自己表达，独立意识强，所以可以进行的感统训练门类也会随之增加，训练的效果会特别明显。 6～9岁是感统训练的弥补期 6岁之前的孩子是松软的泥土，你可以任意地揉捏，孩子也不会因为你的揉捏而痛苦。但6岁之后，孩子的行为模式开始固化，如果此时没有足够的训练时间和训练强度，效果也会跟着大大折扣。 9～12岁是感统训练的末尾期 相比于上个阶段，这个年龄段的孩子，行为模式基本上已经固定下来了，感统训练的效果和意义并不大，效果也不明显。 所以，作为孩子教育的担当者和执行者，父母要是发现孩子感统失调了，一定要及早带孩子做感统训练，尤其是基础期和黄金期。

3、为何孩子上感统课，看不出效果呢？

孩子毕竟是孩子，天生在这段时间他就是家长们的宝贝，根本不是孩子能想到的问题，上好感统课堂效果当然看不出来。

4、孩子上感统课，一般多长时间有效果？

1、感觉统合训练是指基于儿童的神经需要，引导对感觉刺激作适当反应的训练，此训练提供前庭(重力与运动)、本体感觉(肌肉与感觉)及触觉等刺激的全身运动，其目的不在于增强运动技能，而是改善脑处理感觉资讯与组织并构成感觉资讯的方法，正确的概念是「脑功能的神经功能」。

2、感觉统合的适用范围 每一种干预技术都有其适用范围，针对特定的问题，表现出解决问题的特异性。感觉统合训练作为儿童问题干预技术之一，虽可用于应对儿童发展的多方面问题，但仍然表现出领域的特异性，有其可为之处，亦有其不可为方面。感觉统合训练多用于解决儿童如下几个方面问题： （1）视觉、听觉、前庭觉及本体感觉某一或某几个方面存在异常。 （2）经常出现类似的异常行为，或有自伤行为，或频发的自我刺激行为。 （3）完成动作有困难。 （4）喜欢独处，与同伴一起游戏或沟通存在困难。 （5）害怕别人触摸或者喜欢别人触摸。 （6）喜欢爬高，旋转不觉得眩晕；害怕爬高或者害怕眩晕。 （7）语言发育迟缓、姿势别扭、动作不协调。 （8）注意力存在缺陷，多动或冲动，并因此呈现出学业不良问题。 现实中，儿童可能呈现上述问题的一个或几个方面。一般而言，感觉统合失调较为严重的儿童往往伴随有多个方面问题。 每个孩子接受程度不一样，这个没有确定的时间。

5、小孩子都开始上小学了，上感统课有效果吗

有效果，可以做到青春期之前。可以在家里做，上小学了，时间紧，尽量在家做。