新爱婴早教中心是真的吗？秦皇岛-的早教-中心都有什么课程啊？

1、新爱婴早教中心是真的吗？

新爱婴目前是国内教学品质最好的早教中心,我的孩子也在新爱婴上海东方园上课,已经两年了,我春节期间去北京渡假,就带孩子去过你提的这家新爱婴,在金源的6楼,环境很漂亮,还玩了半天.新爱婴培养孩子的成功素质与完善人格,我很认同这点,也建议您可以尝试.下面是我保存的新爱婴的介绍资料,供你参考.新爱婴历史新爱婴由蒙台梭利教育公司创办，是国内第一所专业的蒙台梭利早教机构，创始于2003年3月7日，目前在全国70多座城市拥有近150所早教中心。2009年初《现代教育报》评价新爱婴为把国际幼儿教育成功引进中国的典范；2008年腾讯网站把新爱婴评为中国学前教育十大品牌，并排名全国之首。新爱婴环境以孩子为中心的专业蒙台梭利教育环境，包括全球著名的蒙台梭利教具，专业的蒙台梭利教师，以及深受孩子喜爱的教室与混龄活动室，在这里，孩子们是主人，教师与父母是引导者与协助者；孩子在这里快乐地享受着工作：为自己发展成完善的人而努力工作。新爱婴教学新爱婴实施小班授课，每班2位蒙台梭利教师，6位孩子，1:3的师生配比，堪称早教界之最，每位教师都是经过专业培训与认证的蒙台梭利教师。新爱婴非常重视教师的教学和学生的学习情况，教研中心定期派学监到课堂检测教师水平，并定期举办教师研修，确保让每个孩子享受到蒙台梭利的专业品质。新爱婴课程0-3岁的孩子，必修课程有“全能宝贝课程”，每周两课时，给宝宝全面素质与完善人格的培养；2-3岁的孩子，必修课程有“精英宝贝课程”，半日制，每周三个半天，是衔接幼儿园的最佳教育。选修课程针对0-6岁，包括：蒙台梭利启蒙课程、感觉统合课程、奥尔夫音乐课程、蒙台梭利美育课程、早期英语课程等，这些也都是全球著名的早教课程，可根据孩子爱好选择。新爱婴服务新爱婴让孩子享受最好的早教服务，早教融合了早教中心、家庭与社会。在新爱婴，早教不仅仅是上课，而且享受系统性的早教，包括：社交活动——混龄活动室模拟了社会环境，孩子在这里学会社交，培养兄弟姐妹般的关爱；大运动训练——活动室的软体与感统运动设施，为孩子提供摸爬滚打的体魄锻炼；奥尔夫音乐游戏——培养音乐修养，感受音乐的灵性，创造快乐；家庭辅导方案——使早教延伸到家庭，让父母成为早教老师，使学习成果更佳；主题亲子活动——这是大型主题社会性活动，父母与孩子们共同享受主题活动，提供社交机会。增值服务：宝宝尿了，有免费的纸尿片；家长渴了，有免费的红茶；宝宝奶冷了，有微波炉，这些细节，都体现了宝宝的尊贵，在新爱婴，宝宝不仅享受到全球最好的早教课程，而且享受最系统的早教服务。新爱婴理念新爱婴以培养未来领导者为己任，多数社会成功人士都把孩子交给新爱婴来教育，但也不乏普通家庭把孩子送到新爱婴，教育人人平等，大家都有共同的愿景：让孩子卓越成长，成为未来社会领导者。在新爱婴，孩子们都是未来的领导者，他们获得全球最好的早教，获得全面系统的发展，他们在享受爱与快乐中，走向大未来。

2、秦皇岛-的早教-中心都有什么课程啊？

新爱婴早教中心的课程根据孩子的年龄主要分为七大类别： 一、蒙台梭利启蒙教育课程 （适合年龄：4个月－3周岁） 二、感觉统合教育课程 （适合年龄：4个月－3周岁） 三、蒙台梭利美育教育课程 （适合年龄：

1、5周岁－6周岁） 四、蒙台梭利数理教育课程 （适合年龄：2周岁－6周岁） 五、奥尔夫音乐教育课程 （适合年龄：2周岁－6周岁） 六、快乐英语课程 （适合年龄：

1、5周岁－6周岁） 七、福禄贝尔课程 （适合年龄：

1、5周岁－6周岁） 新爱婴课程介绍 一、蒙台梭利启蒙教育课程（适合年龄：4个月－3周岁） 年轻的爸爸妈妈，您可曾发现：宝宝是醒着来到世界上的，他的心灵“窗口”敞开着，随时捕捉周围的信息，这些窗口是眼、耳、口、鼻和皮肤，他的大脑上有上千亿个神经细胞渴望着从“窗口”进入的适当刺激，并随时接受和处理这些信息，宝宝与生俱来就有学习的能力。据大脑生理学家们的研究报告指出：儿童的智力（注意！不是知识）和性格，从出生到三岁，就已经完成了60%（每年成长约20%），在这时期若能以游戏化的方式对孩子进行科学系统的教育，孩子的智能发展将会有充分的开发。蒙台梭利启蒙教育课程根据每个婴幼儿不同的敏感期，借助蒙台梭利专业教具的操作针对体能、手眼协调、认知、音乐、社交等能力进行系统训练，培养日常生活能力，以及独立、专心、协调、秩序等习性，让宝宝在游戏中学习，协助婴幼儿全方位的潜能发展和完善人格的培养，完整均衡与适时性的教育，让宝宝收益一生。 二、感觉统合教育课程 （适合年龄：4个月－3周岁） 感觉统合学说的美国著名心理学家艾丽丝博士认为：“人脑像一部感觉处理器，对外界事物的感觉，主要来自于感觉印象。儿童在这一阶段经常动个不停，忙于寻找各种感觉刺激，很少用大脑去思考问题，这一阶段是他们的感觉运动发展期，所以当孩子处于这个阶段，如能通过适当的运动以获得感觉运动的经验，那么对日后读书、写字等认知学习、保持稳定的情绪以及适应社会所需具备的感觉统合能力等，都将有极大的帮助。” 感觉统合教育主要训练孩子皮肤的触觉、前庭感觉和本体感受，实现大脑与身体各种机能的联系与协调，从而极大促进大脑与体魄的发育。感统训练是孩子最安全最有效的室内有氧运动，也是最具世界潮流的能力拓展运动。 三、蒙台梭利美育教育课程 （适合年龄：

1、5周岁－6周岁） 每个孩子都拥有无限的创造力，想象力和观察力及想象力，美育教育充分发挥他们的潜能。在美育课上他们通过掌握一些必备的知识和技能，传达对现实生活的认识和情感，将自己化为自由穿梭在想像与现实之间的天使，尽情玩乐并留下多采多姿、自我中心的丰富想像世界。 新爱婴儿童美育课程结合蒙台梭利先进的教育理念，把音乐、自然、语言、文化，科学等多种领域的内容引入美劳室的活动中，顺应他们“爱表现”的天性，透过美劳活动，运用美学与教育的原理和方法，促进他们用心、用眼、用手、用耳、用肢体来创造独特的表现方法。课程给予孩子探索的机会，使他们在探索中能有自己的思考、判断、主动探求、表现创新，能认识、理解与尊重文化之异同，成为传承文化与勇于创新的快乐儿童。 四、 蒙台梭利数理教育课程（适合年龄：2周岁－6周岁） 通过促使孩子观察、自己动手进行探索和对抽象概念的想象，进一步发展他们的有关分类、排序和归纳等能力，来增强他们的逻辑思维能力。成人不能为孩子提供一个抽象的概念，他们必须通过教具操作来知道它。借助于有秩序的、持续的、正确的环境准备，他们就会得出抽象的概念。课堂上所配置的整套蒙台梭利教具和专业教学流程，就是为他们达到学习数学的目的所提供的环境设置。 蒙台梭利数理教育课程不仅让宝宝拥有超常的数理知识与解决问题能力，而且能够拥有非凡的逻辑思维能力。 五、奥尔夫音乐教育课程（适合年龄：2周岁－6周岁） 奥尔夫音乐教育法创始于德国，是国际最流行的幼儿音乐教育法，通过融合语言、游戏、体态律动、唱歌、乐器演奏、即兴创作表演等综合艺术形式培养音乐素质，积累音乐经验，提升生活品质。 新爱婴音乐学习的目的之一就是要把儿童培养成肯主动学习的人。在音乐教育的课堂上，教师为孩子们提出许多来自生活中的声音和音乐，通过孩子的自我理解和自我表达以及即兴的创作活动，启发他们的智慧、创造力和感受客观事物的能力。音乐教育对开发儿童的智力、表达能力和情感世界给予同样的重视，有助于他们的全面成长。 六、快乐英语课程（适合年龄：

1、5周岁－6周岁） 新爱婴采用蒙台梭利三阶段语言教育法，不仅强调在孩子不同年龄阶段给予适当的语言训练，并把语言教育融入到实物的操作之中，注重语言表达的精确性，让孩子掌握语言的本质。同时，新爱婴结合不同孩子的文化背景以及中英文学习的需要，提供中英文双语和融合世界文化的教育，对孩子而言，标准的英式发音，快乐的学习过程，让宝宝感受英语，而胜过学习。 七、福禄贝尔课程（适合年龄：

1、5周岁－6周岁） 福禄贝尔（Friedrich Wilhelm Frobel 1782-1852）是德国著名的幼儿教育学家，世界最初的幼儿园便是由他创建的，他创造的SPIELGABE（恩物）是世界上最好的教育玩具，适合幼儿的成长需要，外型从简单到复杂，具体连续性。通过分解、组合点、线、面、立体图形等几何上的基本图形，使得数学原理的概念易于理解，各种图形的分类、排列、组合、分解来提高宝宝的注意力、构想力、论理力和思考能力，这是一项系统的教育项目，孩子们既可以愉快地玩，又可以启发孩子们的自发性，对数量和事物的性质获得认识，培养多种语言能力；使孩子的感情稳定化，促进儿童身体的成长，感官的发育、内心的健全、心情的陶冶，福禄贝尔创造的SPIELGABE的教育不是片面的传授知识，不是注入式的教育，而是使孩子们形成良好的创造力、推理力的教育形式。