请教，适合0-3月宝宝的玩具,宝宝3月了可以玩玩具了吗

1、请教，适合0-3月宝宝的玩具

可以买吊在床头的上带音乐旋转小挂件的，宝宝可爱看了，还煅炼宝宝的眼睛，等手好用了买摇铃！。

2、宝宝3月了可以玩玩具了吗

3个月的宝宝最好不要玩玩具，特别是有响声的更不能玩，小心吓着宝宝或对听力不好。

3、0到3月婴儿的各项发育指标

到第1个月末时，平均体重男孩

5、11千克，女孩

4、73千克；平均身长男孩5

6、8厘米，女孩5

5、6厘米。 　　此时婴儿所有的活动都是全身的反应，两手紧紧握拳，上下肢屈曲。能短暂地注视离眼15厘米左右的物体，哭泣时无眼泪。俯卧时可以抬头一二秒。听到响声时，呼吸可能会暂停。婴儿第2个月的发育　　这个月体重增加最多，平均增加1千克；身长平均增加

3、5厘米；头围平均增加

1、8厘米，胸围平均增加

1、6厘米，头围大于胸围。这个月里，男孩平均体重

6、27千克，身长60.5厘米，头围3

9、7厘米，胸围3

9、9厘米；女孩平均体重

5、75千克，身长5

9、1厘米，头围3

8、8厘米，胸围3

8、8厘米。出生时四肢屈曲的姿势有所放松，这与脑的发育有关。到第2个月末，婴儿的两手手指可以松开了。如果在第1个月里经过俯卧抬头训练，那么到第2个月末，婴儿俯卧时已能抬胸了。此时的婴儿嘴内不时会发生“咕咕”声。如果您注视婴儿的脸，婴儿也会注视着您的脸，因为他很喜欢看人的脸.婴儿第3个月的发育情况　　这个月内，婴儿体重净增值男孩平均为0.9千克，女孩为0.8千克；身长净增值男孩平均为

2、8厘米，女孩

2、9厘米，体重及身长的增加比上个月慢。由于脑的迅速发育，头围比胸围大一些，如果母乳充足或配方奶摄入足够的话，则体重明显增加，此时胸围等于或超过头围。这个月里，男孩平均体重

7、17千克，身长6

3、3厘米，头围4

1、2厘米，胸围4

1、5厘米；女孩平均体重

6、56千克，身长6

2、0厘米，头围40.2厘米，胸围40.3厘米。　　心理发育方面，此月内婴儿两手手指已能放松，并能抓取物体，不再呈握拳状；抬头更稳；发出“咯咯”及“咕咕”声；两眼能随物体移动，幅度达到180°；看到人脸（尤其母亲的脸）时会发笑。婴儿第4个月的发育情况　　这个月内，婴儿体重净增约0.6千克，身长净增约

2、0厘米，净增值比上个月还低。如果营养良好，头围与胸围值相接近。此月内，男孩平均体重

7、76千克，身长6

5、7厘米，头围4

2、2厘米，胸围4

2、4厘米；女孩平均体重

7、16千克，身长6

4、2厘米，头围4

1、2厘米，胸围4

1、4厘米。　　在心理发育进程方面，维持坐位姿势时头能竖直，有的婴儿已开始翻身。已能伸出两手，并抓住玩具，经常把手或玩具向口里塞。小婴儿讲话时口内会发出“咕咕”及“咯咯”声，已能认识母亲及熟悉的人，对周围的事物逐渐产生兴趣。婴儿第5-6个月的发育情况　　4～5个月期间，男、女婴儿的体重净增值大约为0.5千克，身长净增值约为

2、0厘米。5个月时，男孩平均体重

8、32千克，身长6

7、8厘米，头围4

3、3厘米，胸围4

3、3厘米；女孩平均体重

7、65千克，身长6

6、2厘米，头围4

2、1厘米，胸围4

2、1厘米。5～6个月期间，体重净增值为0.5～0.6千克，身长净增值约为2厘米。6个月时，男孩平均体重

8、75千克，身长6

9、8厘米，头围4

4、8厘米，胸围4

4、2厘米；女孩平均体重

8、13千克，身长6

8、1厘米，头围4

3、1厘米，胸围4

2、9厘米。如果营养良好，头围与胸围值相接近。　　婴儿已能从仰卧位翻到俯卧位，并进一步从俯卧位翻到仰卧位。坐时，他们的背由弯曲到竖直。他们想爬，但还不能向前爬动。他们常用两手抓东西往口里塞，能将物体从一只手传到另一只手。他们的发音从“呀呀”变到无意识的“咿、啊”声。他们怕生，能区别出陌生人，且害怕陌生人。婴儿第7～9个月的发育情况 7～9个月阶段，婴儿平均每月体重净增0.4千克，身高每月净增

2、0厘米。8个月的男孩平均体重

9、35千克，身长7

2、6厘米，头围4

5、3厘米，胸围4

4、9厘米；女孩平均体重

8、74千克，身长7

1、1厘米，头围4

4、1厘米，胸围4

3、9厘米。　　大动作　　　如果前几个月按进程进行了训练，那么婴儿到8个月时已能独坐，能很协调、迅速地爬，能抓住栏杆从坐位站立，但是要学会由立位到坐位，还需要一二个月。　　出牙　　大多数婴儿在7～9个月期间长出第1颗乳牙，亦有个别迟到10个月，甚至到12个月。婴儿出牙的顺序详见上图。大约在2岁半时，婴儿的20颗乳牙出齐。　　语言　　　这几个月里，婴儿的语言发展非常迅速。语言的产生分为语言准备期及语言发展期，语言准备期又包括语言产生的准备和语言理解的准备。　　语言产生的准备包括以下阶段。①反射性发声阶段。反射性发声即1个月以后的无意识发声，婴儿在无意识玩弄自己的发音器官时偶尔发出的声音，通常先发出“a”、“o”、“u”、“e”等（类似元音），然后发出“p”、“m”、“k”、“b”、“k”（类似辅音）等。②　牙牙语阶段。大约自5个月开始，婴儿以发音为游戏，出现了元音与辅音的结合，如“ba”、“pa”、“ma”。这些发音其实并不是在叫爸爸、妈妈，但让父母非常高兴。不过，好景不长，一段时间后婴儿又不会发“ba”、“pa”、“ma”这些音了。9个月时，婴儿的牙牙语达到高峰，通过牙牙语，婴儿会调节和控制发音器官的活动，为以后真正的语言的产生和发展创造了条件。　　语言理解的准备包括以下阶段。①语音知觉。即区别不同语音的差异。②词语的理解。8～9个月或更早时，婴儿开始能听懂成人的一些语言，并且能作出反应。如果您问“妈妈在哪里”，婴儿会将头转向母亲；问“鼻子在哪里”，婴儿会用手指指自己的鼻子。所以，在这个阶段的早期，应多面对面地与婴儿说话，启发婴儿发出声音。在8～9个月时，应多问婴儿一些问题，或教给他身体部位的名称，如耳朵、眼睛等，增强婴儿理解词汇的能力。婴儿10-12个月的发育情况　　10～12个月阶段，婴儿每月体重净增值为0.2～0.25千克，身长每月净增值为

1、2～

1、4厘米。12个月的男孩平均体重

10、49千克，身长7

8、3厘米，头围4

6、8厘米，胸围4

6、6厘米；女孩平均体重

9、80千克，身长7

6、8厘米，头围4

5、5厘米，胸围4

5、4厘米。绝大多数婴儿已长出第1颗乳牙，有的已经长了4颗。　　这阶段婴儿的语言发展处于语音发展期。该期又可分为语音的发展和口语句法结构的发展。语音指语言的声音和一定意义的紧密结合。婴儿是通过学习词来学习语音的，即使此时婴儿还不会讲话，但各种途径的语音刺激，如诗歌、故事、父母与婴儿的讲话等，都可以促进婴儿语音的发展。口语中句法结构的发展方面，婴儿在前阶段的基础上发出一个个的单字句，多数在1岁以后出现。　　这一年是不平凡的一年，婴儿的平均体重增加了3倍，身长增加了50％。婴儿的头围增加迅速，最初6个月内增加8厘米，后6个月增加4厘米，这与出生后脑的发育占领先地位有关。现在，婴儿已会独站或独走。婴儿第13-15个月的发育情况　　这3个月内平均每月体重增加0.2～0.3千克，身长增加

1、1～

1、2厘米，出生后最初半年内日长夜大的现象已不存在了。15个月时，男孩平均体重

11、4千克，身长8

1、4厘米，头围4

7、3厘米，胸围4

7、3厘米；女孩平均体重

10、43千克，身长80.2厘米，头围4

6、2厘米，胸围4

6、2厘米。由于生长速度变缓慢，在今后的几个月内每天的进食量增加得不是太多。　　此阶段孩子语言以不完整的单词句为特征，他们用同一个字表达不同的意思。例如，他们说“饭”时，如果手指着饭，可能是告诉您“这是饭”；如果是在肚子饿时，则可能是“我要吃饭”。因此，父母应根据不同的场合来理解孩子的语言。1岁半至2岁阶段，孩子出现电报句，即说话像发电报，用字极少，二三个词组合成一句，句子断断续续、简略，例如“外外去”、“爸爸坐”，但此时他们表达的意思比单字句时清楚些。孩子1岁半时掌握的词语约为100个，2岁时为300～400个，3岁时为1 000～1 100个。2岁左右时，孩子说的大部分是完整句，3岁左右时基本上是完整句，并且开始从简单的完整句发展为复合的完整句。　　孩子说话的早晚与父母的关注、训练、教育分不开。性别也与掌握语言的能力有关，女孩一般比男孩说话早，例如会说50个字的平均月龄在女孩为18个月，在男孩为22个月。一种有趣的现象是，走路早的孩子说话迟，而说话早的孩子走路迟，这也许是孩子尚无能力在这两方面同步发展的缘故。幼儿第16-18个月的发育情况　　这3个月内体重净增加约0.4千克，身长净增加约2厘米。头围与胸围值基本接近，有时胸围可以超过头围，这一方面说明头围增长的速度缓慢，另一方面说明胸廓发育较前迅速。18个月时，男孩平均体重

11、65千克，身长8

4、0厘米，头围4

7、8厘米，胸围4

8、1厘米；女孩平均体重

11、01千克，身长8

2、9厘米，头围4

6、7厘米，胸围4

7、0厘米。大多数孩子前囟18个月以前关闭。现在，孩子已能认识两三种颜色，会拿起蜡笔在纸上乱涂乱画。1～2岁时面骨变长，下颌骨向前突出，面部相对变长，整个头颅的垂直直径增加，孩子的脸从婴儿时期的圆胖脸形逐渐向长形脸过渡。幼儿第19～24个月的发育情况　　这6个月内体重净增仅约

1、0千克，身长净增

4、0厘米左右。在第2年的1年内体重增加为

2、2～

2、7千克，身高增长12～13厘米，所以孩子在父母的眼里瘦了。24个月时，男孩平均体重

13、19千克，身长9

1、2厘米，头围4

8、7厘米，胸围4

9、6厘米；女孩平均体重

12、60千克，身长8

9、9厘米，头围4

7、6厘米，胸围4

8、5厘米。过了2岁后，孩子的体重及身高增长会更缓慢。如果到2岁时孩子的胸围还没有超过头围，说明体重增加不理想，要找找原因。　　现在，孩子走路时双手很自然地放在身边，不再为了保持身体的平衡而高高举起。可以跑但不能急转弯，否则容易跌倒在地。2岁左右时，孩子已能扶着栏杆上下楼梯；能自己穿鞋、袜，但还不能区别左右。认知能力有了较大的进步，喜欢听故事，看画片。幼儿2-3岁的发育情况　　2岁以后，孩子每年体重平均增加约2千克，身高每年平均增加5～7厘米，这个增长速度会一直持续到青春期前。3岁时，男孩平均体重

15、31千克，身长9

8、9厘米，胸围5

1、5厘米，头围4

9、8厘米；女孩平均体重

14、80千克，身长9

7、6厘米，胸围50.5厘米，头围4

8、8厘米。一般到2岁半时，孩子的20颗乳牙已出齐，个别的孩子可能略为提前或推迟，这是个体的差异。孩子词汇丰富，基本上能用语言来表达自己的要求，通过语言与父母沟通。依恋的现象明显地改善，父母不在身边时，孩子自己可以玩相当长的时间。好奇多问，遇到新奇的事物总要问“为什么”。现在，对孩子进行情绪智力的培养比认知智力的培养更为重要。

4、0-1的的婴几玩些什么玩具比较好

许些父母认宝宝需要玩具根本懂玩耍研究表明即使新强习能力用自独特式认识周围世界月宝宝吃饱睡足能积极吸收周围环境信息 适合0-2月宝宝玩具: 龄段 名 称 建 议 所培养技能 0-2月 摇响玩具(拨浪鼓、花铃棒等) 摇拨浪鼓让宝宝寻找声源 听觉能力 让宝宝抓握拨浪鼓摇 精细作、关系 音乐玩具 让宝宝倾听声音 听觉能力 愉悦情绪 玩具 吸引宝宝视线追随玩具 视觉能力 镜 让宝宝照镜观察自 自我意识 悬挂玩具 悬挂床能吸引宝宝视线发声音 视觉、听觉能力 图片(像、定模式黑白图片) 悬挂床或贴墙让宝宝观看 视觉能力 3-4月 给龄段宝宝提供玩具要特别注意安全首先油漆材质要毒免宝宝玩具放入嘴发危险;其玩具珠缝装饰品要易脱落玩具能于宝宝拳免宝宝误食引起窒息 3月始宝宝初步辨各种颜色彩色(特别黄色红色)兴趣给宝宝提供色彩鲜艳玩具促进宝宝辨色能力发展 适合3-4月宝宝玩具: 龄段 名 称 建 议 所培养技能 3-4月 家庭像册 让宝宝认识自、父母 视觉能力社情绪 婴床拱架 悬挂各种玩具便于宝宝抓握、踢打 全身作 手眼协调能力 抓握类玩具 抓握、摇响 手眼协调能力 关系 能发声音手镯、脚环 带宝宝手腕、脚腕增加宝宝兴趣 全身作 关系 适合宝宝特点图书 读书 书认识 阅读兴趣 5-6月 阶段手眼协调作发宝宝准确手伸向玩具像前阶段手要玩具周围转几圈才能拿宝宝做些简单效作:坐桌边宝宝喜欢用手抓挠桌面够桌玩具;宝宝喜欢撕纸摇敲打玩具记住同玩具同玩功能;玩具掉宝宝顺着掉向看;并且两手同抓住两玩具 龄段 名 称 建 议 所培养技能 5-6月 浴室玩具(包括沉、浮玩具) 洗澡放澡盆或浴缸便于宝宝抓握增加洗澡乐趣 手眼协调能力认知能力 软性积木 认识积木抓握积木 手眼协调能力 认知能力 家给宝宝搭积木做新造型 软性球类 抓握 手眼协调能力 能够发声音填充玩具 认识填充玩具名称娃娃、猫等 社行 认知能力 关系 抱着填充玩具 让发声音 倒翁 摇晃、试图推倒 精细作 关系 适合宝宝特点图书 读书 阅读兴趣 7-9月 宝宝各种作始现意性:意识铃摇响用手拿东西玩具拿起手转转宝宝五手指工用拇指其手指配合拿起玩具用拇指食指捏起些细东西半岁宝宝双手间"屏障"消失玩具手递另手拿着两块积木手敲 阶段见现象给宝宝玩具太、太杂、显刺激剩使宝宝满屋玩具知所措研究表明给宝宝玩具使宝宝性格散漫导致宝宝兴趣专注意力易于集给宝宝适度几玩具要启发宝宝想些玩激发宝宝手脑效更 龄段 名 称 建 议 所培养技能 7-9月 拉绳音乐盒 捆婴车让宝宝何通拉绳使音乐盒发声音 手眼协调能力 关系 音乐能力 玩具鼓 随意敲打满足宝宝手作需要 听觉刺激 手眼协调能力 关系 积木 练习抓握 手眼协调能力 用积木搭造型 拖拉玩具 推拉利用玩具拴绳拉 解决问题能力 带盖盒或瓶 盖盖 手眼协调能力 关系 装玩具盒 玩具拿进拿 手眼协调能力 认知能力 藏找玩具 卡片 认识事物名称 认知能力 语言能力 10-12月 宝宝拇指食指配合越越灵能熟练捏起豆;手眼协调提高宝宝喜欢尝试豆放入瓶;能包玩具纸打拿玩具;拿着蜡笔宝宝纸戳戳点点并嗯嗯哎哎让看画笔道 宝宝喜欢摆弄玩具兴趣事物间观察始记忆力妈妈说狗候宝宝用看实物或图片能明白妈妈指并用"汪汪"表示;宝宝记住事情妈妈放给听熟悉歌宝宝非兴奋发呼呼声音;经餐桌宝宝伸手够面巾纸盒记面巾纸张张抽快乐宝宝更喜欢玩藏东西游戏已经建立起客体永久性概念再犯脱离视线记忆消失幼稚错误 宝宝推妈妈手或看着妈妈眼睛恳求够着玩具拿 龄段 名 称 建 议 所培养技能 10-12月 球 滚球、踢球 肌肉运 关系 爬行隧道 练习爬行、攀登锻炼身体各项技能协调能力 肌肉运 探索能力。

5、三月的婴儿玩什么玩具好

因为这个年龄段的孩子接触世界大多是通过他的视觉、听觉和触觉。他喜欢凑很近看人们的脸，喜欢可移动的、色彩鲜艳的并且有声音的东西。给他选择式样生动的婴儿床单，让他穿有漂亮图案的袜子。尽量为他创造一个适合其年龄、心理的环境。 小挂件 那些转动的小部件会吸引他的注意力;注意把它们放在孩子能看见的较低的地方。最好的小挂件是每隔几天就可以改变一下形状。 可挤压或吸吮的玩具 一些圈状的和其他各种形状的橡胶玩具，婴儿可以很容易抓住，也可以放进嘴里。 柔软的玩具或球类 最好的是那些制作简单、用料不同的玩具。 塑料套膜照片和小镜子 这些应该挂在婴儿的小床边，让他看得到。 拨浪鼓、铃铛等有响声的玩具 孩子投掷、拍打、挤捏、吸吮玩具时，它们会发出声音。

6、三月的婴儿玩什么玩具好

因为这个年龄段的孩子接触世界大多是通过他的视觉、听觉和触觉。他喜欢凑很近看人们的脸，喜欢可移动的、色彩鲜艳的并且有声音的东西。给他选择式样生动的婴儿床单，让他穿有漂亮图案的袜子。尽量为他创造一个适合其年龄、心理的环境。　　 　　小挂件　　 　　那些转动的小部件会吸引他的注意力；注意把它们放在孩子能看见的较低的地方。最好的小挂件是每隔几天就可以改变一下形状。　　 　　可挤压或吸吮的玩具　　 　　一些圈状的和其他各种形状的橡胶玩具，婴儿可以很容易抓住，也可以放进嘴里。　　 　　柔软的玩具或球类　　 　　最好的是那些制作简单、用料不同的玩具。　　 　　塑料套膜照片和小镜子　　 　　这些应该挂在婴儿的小床边，让他看得到。　　 　　拨浪鼓、铃铛等有响声的玩具　　 　　孩子投掷、拍打、挤捏、吸吮玩具时，它们会发出声音。