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育婴师证和保育员证哪个更好?保育员和育婴师哪个好

育婴师证和保育员证哪个更好?保育员和育婴师哪个好

1年前

1、育婴师证和保育员证哪个更好?

育婴证应该更好点。因为有育婴证的人可以做保育员的工作，保育员却做不来有育婴证人的工作。他们两者的技能和面对的群体不太一样。拥有育婴证的育婴师是专门照顾0-3岁的宝宝，从宝宝的吃喝玩乐到心理健康的养育，这个专业技能要求会比较高，且经过专门的岗前培训，所以育婴师的就业范围比较广。什么月子中心、家政机构甚至有些教育部门也会招育婴师，可以做月嫂啊家政阿姨等等。保育员的话，目前我知道的大多就是在幼儿园就业的比较多，因为保育员就是照顾学龄儿童的多，给孩子换衣服擦鼻涕什么的，另外还会兼顾幼儿园卫生等方便，相对育婴师，感觉技能上要求低很多。保育员和育婴师哪个发展前景更好呢？育婴师是一个新工种，可以从事的工作范围较广，除了在家政服务公司、母婴护理机构、社区服务中心、幼儿教育机构任职外，还可以在月子中心、产后恢复中心、早教中心等有关于母婴护理的行业任职。随着级别越高薪资待遇越高。不过育婴师工作会比较累，要学的东西也比较多。保育员的话工作相对稳定和轻松些，也可以当做职业规划中的跳板：如果不符合报考幼师的朋友可以先到幼儿园做保育员，与此同时去提升自己的学历，之后再考取幼师资格证转行做老师。目前保育员的工作也是非常抢手的。保育员和育婴师这两者发展前景都是比较不错的，不过其服务的对象有所不同的，保育员主要面向学龄儿童较多，而育婴师面对对象是0——3岁的婴儿；所以两者的职业发展范围也不一样，可以根据自己以后的想要的职业规划来选择。

2、保育员和育婴师哪个好

个人建议还是育婴师比较好！育婴师：是我国8个新工种之一。劳动部最近开设了育婴师（育婴员、育婴师、高级育婴师）的技能培训及考试项目。是保姆、早教中心、托儿所、幼儿园有关工作人员的职称标准，为这部分人员的职称评定填补了空白。按照国这职业资格标准，该职业共设四个等级。育婴员是育婴师的前半身，是初级的，育婴师是分中级和高级的。育婴师是根据0--3岁婴幼儿在不同年龄阶段的生长发育特点，全面对婴幼儿生理、心理、营养、保健、早期教育等方面进行科学的生活料理、护理和教育；同时应具备良好的心理素质和高度的职业认同感。育婴师的工作内容包括：一、婴幼儿生活照料饮食、饮水、睡眠、二便与三浴；根据婴幼儿营养需求特点，结合不同季节婴幼儿进食心理，科学性的选择及制作营养膳食；婴幼儿运动量、生长发育规律、消化特点调配等。二、婴幼儿健康护理生长监测、预防接种、常见疾病护理、异常情况处理及心理调节。主被动操、婴幼儿瑜加；婴幼儿生理性表现和病理性表现的护理。三、婴幼儿早期教育智能、体能、社交、心理及人格培养；根据每个孩子的个体差异，制定充分符合婴幼儿的个体化教学方案，并随时与父母沟通，互相交流。婴幼儿非正常行为的鉴定与矫治方案；自理能力、交往能力的培养。保育员：幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员叫保育员职业定义：在托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中，辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员。职业等级：本职业共分三个等级初级（国家职业资格五级）中级（国家职业资格四级）高级（国家职业资格三级）保育员职责一、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。做到每天小扫除，每周大扫除，经常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。二、按照消毒制度的规定，认真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，认真做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。每天要定时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味。三、在教师指导下，组织好幼儿一日生活，做好保中有教，全面了解幼儿的饮食、睡眠情况，保持幼儿仪表整洁，精心护理幼儿生活。四、在医务人员和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，夏天防暑降温和防蚊、蝇工作，保证幼儿开水供应，每天擦净席子。冬季做好防寒保暖工作，定时拆洗和翻晒幼儿的被褥、枕套、，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清洁卫生。五、妥善保管幼儿的衣物和本班的设备、用具，防止霉烂、损坏、损失。

3、保育员证和育婴师证哪个好？有什么作用？

育婴证好可以教育新一代的栋梁之材。

4、我想知道保育员及育婴师的具体工作分别是什么，哪个比较好

肯定是育婴师好了。育婴师是我国8个新工种之一。劳动部最近开设了育婴师（育婴员、育婴师、高级育婴师）的技能培训及考试项目。是保姆、早教中心、托儿所、幼儿园有关工作人员的职称标准，为这部分人员的职称评定填补了空白。按照国这职业资格标准，该职业共设四个等级。育婴员是育婴师的前半身，是初级的，育婴师是分中级和高级的。　　育婴师是根据0--3岁婴幼儿在不同年龄阶段的生长发育特点，全面对婴幼儿生理、心理、营养、保健、早期教育等方面进行科学的生活料理、护理和教育；同时应具备良好的心理素质和高度的职业认同感。育婴师的工作内容包括：　　一、婴幼儿生活照料　　饮食、饮水、睡眠、二便与三浴；根据婴幼儿营养需求特点，结合不同季节婴幼儿进食心理，科学性的选择及制作营养膳食；婴幼儿运动量、生长发育规律、消化特点调配等。　　二、婴幼儿健康护理　　生长监测、预防接种、常见疾病护理、异常情况处理及心理调节。主被动操、婴幼儿瑜加；婴幼儿生理性表现和病理性表现的护理。　　三、婴幼儿早期教育　　智能、体能、社交、心理及人格培养；根据每个孩子的个体差异，制定充分符合婴幼儿的个体化教学方案，并随时与父母沟通，互相交流。婴幼儿非正常行为的鉴定与矫治方案；自理能力、交往能力的培养。