1岁半到2岁宝宝有什么自己在家和宝宝互动早教游戏吗？1岁半到2岁宝宝有什么自己在家和宝宝互动早教游戏吗

1、1岁半到2岁宝宝有什么自己在家和宝宝互动早教游戏吗？

可以给宝宝一起看那个米卡的早教或者是玩游戏都可以的，不过这个时候看一会就要休息下的，看看故事绘本也很不错的。

2、1岁半到2岁宝宝有什么自己在家和宝宝互动早教游戏吗

：推小车 玩法:宝宝双手撑在地上,爸爸用一只手抬起宝宝的双腿与身体平行。

3、2岁宝宝的早教课适合什么大运动

1-2岁 阶段特征：2岁的宝宝已经学会走路了，这是宝宝身心发展的一次质的飞跃。而练习走路也是他经历的最难的一件事，宝宝在这个过程中会长生极大的成就感。 父母应该做的：作为父母，要鼓励和帮助宝宝勇敢地迈出人生的“每一步”；行走、跑步、跳跃，父母都要放手让宝宝去尝试，让他的运动能力不断得到发展。 2-3岁 阶段特征：孩子大约从1岁半开始学跑，到了2-3岁时期跑得很利落了，而且他也非常喜欢跑，往往以跑代走。孩子在攀登、跳跃、玩球等方面的运动能力也不断提高。 父母应该做的：父母要抓住时机，训练宝宝跑、跳、玩球等运动技能，以锻炼孩子的体力和提高孩子身体的协调能力。

4、1岁半宝宝早教

1，训练孩子的手指，可以教孩子做手指操等。 2，多和孩子说话，多讲故事，发展孩子的语言能力。 3，经常带孩子和其他人接触，为孩子以后的交友做准备。 4，多鼓励孩子去做各种尝试，不要对孩子有过多的限制。这会发展孩子的自信心。

5、0至1岁宝宝早期教育方法

对零至一岁宝宝进行智慧教育可以从以下几方面入手： 一、提供视觉刺激 家长可以在宝宝摇篮的四周贴些图片，并经常更换，来促进孩子的用眼兴趣。当他能自如地用手抓握时，就会拉扯这些图片，好像他能把图片上的人、景物拉出来似的。也可以将小床的围栏油漆得鲜艳些，或者买一些纯白或光亮的栏杆，用剪成小块的毡制品、彩色广告纸装饰一下，再把小床围起来。 怀特博士指出，宝宝对人类脸部的注意最多，所以，不妨把纸片剪成图形，画上人脸的大概特点，宝宝就会长时间地注视着这些图案。 二、提供听觉刺激 宝宝的听觉很好，父母、保姆最好经常与他聊聊、哼哼歌。也许你还记得幼时妈妈哼的催眠曲。如有兴趣不妨将这些轻柔、宁静的曲子记录下来在照料孩子时你就可以经常随口哼哼。 声音、音调、节奏的变换是转移烦躁不安的宝宝的绝妙办法。同时也可以将一些适合宝宝的流行歌曲记下来。例如一个正噼噼啪啪地拍打着洗澡水的宝宝听到进行曲会更加活泼、有劲。父母也可以自编育儿曲只要有创造性能启发想象力，宝宝就会喜欢。 三、提供动感刺激 父母、保姆应该经常变换宝宝在床上、椅子上的姿势鼓励他活动躯干、手臂和双腿。一个能控制自己头部、颈部的宝宝总是喜欢翻来滚去或玩着自己的手臂、双腿。 父母可以轻轻地拉住宝宝的腿将它左右摆；让宝宝用手抱紧某一个东西父母将他的手拉开再合拢。不过这些游戏只能持续几分钟最好在换尿布、洗澡时做。多数父母或保姆喜欢和宝宝一起坐在地板上让宝宝打滚。如果在地板上放个玩具能吸引宝宝的注意那就鼓励他爬到那里。 四、开阔视野 不要总让宝宝呆在摇篮里，不妨用宝宝轻便推车或背带随身带着宝宝走动，这能开阔他的视野，使他有更多的机会接触周围的人们，同时也促进其心智、生理、人际交往及感情等的发展。等宝宝会爬时父母、保姆就要重新布置房间以保证孩子的安全这使他能安全地探索周围的一切。在围栏里长大的宝宝就不会有机会发展他的好奇心。 对早期教育一说，许多父母并不陌生。然而，目前许多家庭中的早期教育却存在着观念上的偏差和方法上的空白。 误区1：早教只是单纯的智力开发。 实际：0岁至3岁婴儿的教育不是单纯的智力开发，而是教育引导孩子早期良好个性人格、习惯、健康情绪情感的养成，是一种全面的教育。 误区2：早教只是盲目灌输知识。很多家长认为，孩子上早教应该让孩子学会某种技能，无视孩子的兴趣。 实际：早教首先应尊重儿童身心发展的科学规律，了解自己孩子的特点，在孩子快乐的游戏中引导他吸收知识或掌握技能。 误区3：高智商家庭可以自己早教。许多家长觉得自己小时候也没有进行早教，自己同样上大学，读研、考博，自己完全可以对孩子进行早教。 实际：这类家长对孩子的教育方式要比普通家庭的好，但和专业的早教班比，还是有差距的。 误区4：随时上早教班，没有计划性。目前许多家长已经认识到早教的重要，但是考虑到孩子还小，等到1岁、2岁时才去早教。 实际：科学计划很关键。孩子6个月就可以进行早教。 早期教育的重点包括身体、良好性格和智力开发三方面内容，孩子早期良好个性人格、习惯、健康情绪情感的养成，是一种全面的教育，让孩子在健康、快乐中成长。 早教：孩子身心健康最重要 对幼儿实施早期教育的好坏，影响着孩子的未来。对幼儿实施早期教育，关键是让他获得更多的知识“触点”，发掘智力潜能和各种能力，在乐趣中成长。 其实，在早期教育问题上，最最应该摆平心态的是父母自己：孩子的智力可以不超常，日后也许不出人头地、成龙成凤，但孩子必须身心健康。因为积极的人格因素和良好的品质，是孩子从容应付未来一生荣辱、坎坷与坦途的保证。这一点早已得到了教育学家和心理学家的认可。

6、2岁宝宝早教?

严格意义上来说 2岁宝宝早教已经错过了很多早教的黄金时期。 早教是指0到6岁这个年龄段，其中0到3岁是宝宝早教的黄金时期，也就是说早教的话肯定是越早开始越好的。 早教主要是锻炼孩子各种能力，激发孩子潜力的作用。但一定要给孩子一个有准备的环境，而父母对孩子的言传身教是十分重要的，孩子总和父母在一起，受父母的影响是巨大的。

1、作为孩子的母亲，首先要从自身做起，尽量建立良好的习惯，多读读早教方面的知识理念，并且根据自己孩子的自身情况去引导孩子，千万不要生硬照搬任何一本书的方法。

2、环境，可以在家中放一些钢琴曲等音乐等，宝宝小时候听音乐有助于各方面的发展，还有故事、儿歌、唐诗等等，都是不错的。对宝宝的语言发育也有帮助。

3、多跟宝宝做做亲子游戏，亲子互动是什么度代替不了的。宝宝一岁以后的话可以循序渐渐的看看又引导意义的视频动画，宝宝的接受能力、学习能力、模仿能力等等都是很强的。

4、可以适当的让宝宝接触识字、数学等等，但是如果宝宝没有兴趣的话，不要强迫。造成宝宝的厌学情绪反而更糟糕。多看看引导宝宝日常行为、习惯方面的比较好。

5、多鼓励孩子，给予孩子多方面的关爱。 如果楼主觉得去买早教资料不方便的话，推荐楼主可以去网上买电子版的，电子版的资料和实物内容都是一模一样的，其实挺方便的，又省钱都几块一份，我是专、售这个的，需要的话可以帮到你。教育孩子不能操之过急，慢慢来，家长要和孩子一起学习。我是做早教的我的空间有好多早教的文章哦，愿和你一起陪伴孩子的成长.祝宝宝健康快乐每一天! 父母的高度是孩子的起点，教育孩子先完善自己。加油。