如何设计幼儿园健康体育活动教案,以社会领域为主题的春节幼儿园活动设计教案
1、如何设计幼儿园健康体育活动教案
具体的范文模板 幼儿园中班体育游戏教案6篇1《会动的小球》准备:小木桶 水 小球目标:锻炼幼儿上肢平衡的能力。玩法:提着装有水的木桶到达终点,把水倒在装有小球的水桶,哪组小球先浮上来哪组获胜。规则:必须是小球靠水的浮力自己浮上来,不能用手去拿。2《小兔摘果子》目标:锻炼幼儿蹦跳以及双脚跳的能力。准备:KT板大树 果子玩法:小兔跳到果子树下,摘下果子,再跳过终点把果子放在篮子里。规则:必须是模仿小兔跳,走跑着都不算胜者。3幼儿园中班体育游戏教案:《小动物回家》 目标:培养幼儿钻爬的技巧,以及锻炼他们的体能。准备:垫子钻圈摆有小椅子的"S"形动物面具玩法:幼儿在终点,爬过垫子,然后钻过圈,再绕过"S"型到到终点,先到者为胜。规则:必须爬过垫子,钻过圈,绕过"S"形,遵守这些规则,先到者为胜。4《揪尾巴》 目标:锻炼孩子的思维能力(想办法让自己的尾巴不被揪去)准备:皱纹纸当尾巴游戏玩法:把皱纹纸剪得小尾巴塞在裤子后面,教师喊开始,幼儿四散去揪其他小朋友的尾巴,(同时也要保护好自己的尾巴不被别人揪掉)教师吹哨子喊停,游戏结束,看看谁揪的尾巴最多,游戏可以反复进行。5《拾果果》目标:训练孩子手指的灵活性,促进大脑的发展准备:人手一只小篮子形状不同的玩具若干游戏玩法:教师说开始;幼儿用手一个一个往空篮子里拾果果,拾得越多越好,直到拾完为止。6《巧运毽子》目标:锻炼幼儿平衡力和手脚协调配合的能力。准备: 毽子羊角球独木桥玩法:幼儿在起点骑着羊角球到放毽子的地方,把毽子放在头顶,两臂平举,走过独木桥,先到者为胜。规则:不能用手扶毽子,要两臂平举走过独木桥。游戏一:毛毛虫爬目标:练习屈膝朝前爬的技能。准备:泡沫垫若干游戏玩法及规则:将泡沫垫子拼摆成"弓"字形,幼儿一个跟一个从垫子的一头爬向垫子的另外一头,直到爬完为止。链接:https://pan.baidu.com/s/1LQujfW_i7UXD685o0CYexw 提取码: u5cw。
2、以社会领域为主题的春节幼儿园活动设计教案
1.知道春节是我国的传统节日,春节到了,自己又长大一岁。2.感受春节的欢乐气氛,体验与人们共庆春节的快乐。3.参加丰富多彩的春节活动,用连贯完整的语言讲述春节中。
3、幼儿园歌唱活动教案设计
去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:小草395 设计思路:在现在的社会形态下,一个幼儿可能会有6个家长在抚养:爸爸妈妈、爷爷 奶奶、外公外婆,所以很多幼儿就想生长在温室里的花朵,一旦离开了父母 等养育者就哭闹不停。小班幼儿在刚入园时基本都会出现哭闹的情况,为了 改善这种情况,让幼儿发现幼儿园生活中的美和快乐,逐步接受并喜欢幼儿 园,所以设计了《我上幼儿园》这个歌唱活动。 小班幼儿歌唱活动教案设计 活动名称|《我上幼儿园》| 活动目标|
1、初步感知歌曲的节奏和旋律,理解歌词内容及其表达的意思,并能学会演唱。|
2、通过歌曲和图片感受幼儿园生活中的美和快乐,逐步接受并喜欢幼儿园;体验参加歌唱活动的乐趣。|
3、能用自然美好的声音演唱歌曲并能集体演唱。| 活动准备|歌曲《我上幼儿园》伴奏及简谱图片,幼儿园生活图片若干张,喜羊羊、懒羊羊、美羊羊等玩具| 活动过程|
1、播放《我上幼儿园》的伴奏,教师带领小朋友进教室。|教师:小朋友们,我们一起背着小书包去上幼儿园,好不好?|(做背书包上学状)|
2、教师:今天有几个客人要和我们一起上幼儿园,你们看,是谁啊?|(出示喜羊羊等玩具)教师 ”今天喜羊羊和美羊羊它们要和我们一起上幼儿园,好不好啊”,播放音乐。|教师示范演唱歌曲,幼儿学唱。|
3、教师:我们来给客人们看看平时在幼儿园里我们都有哪些活动。|展示幼儿园日常生活照片,引导幼儿回忆在幼儿园里的快乐生活。|
4、教师:在幼儿园里开心吗?(幼儿回。
4、幼儿园歌唱活动教案设计
去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:小草395 设计思路:在现在的社会形态下,一个幼儿可能会有6个家长在抚养:爸爸妈妈、爷爷 奶奶、外公外婆,所以很多幼儿就想生长在温室里的花朵,一旦离开了父母 等养育者就哭闹不停。小班幼儿在刚入园时基本都会出现哭闹的情况,为了 改善这种情况,让幼儿发现幼儿园生活中的美和快乐,逐步接受并喜欢幼儿 园,所以设计了《我上幼儿园》这个歌唱活动。 小班幼儿歌唱活动教案设计 活动名称|《我上幼儿园》| 活动目标|
1、初步感知歌曲的节奏和旋律,理解歌词内容及其表达的意思,并能学会演唱。|
2、通过歌曲和图片感受幼儿园生活中的美和快乐,逐步接受并喜欢幼儿园;体验参加歌唱活动的乐趣。|
3、能用自然美好的声音演唱歌曲并能集体演唱。| 活动准备|歌曲《我上幼儿园》伴奏及简谱图片,幼儿园生活图片若干张,喜羊羊、懒羊羊、美羊羊等玩具| 活动过程|
1、播放《我上幼儿园》的伴奏,教师带领小朋友进教室。|教师:小朋友们,我们一起背着小书包去上幼儿园,好不好?|(做背书包上学状)|
2、教师:今天有几个客人要和我们一起上幼儿园,你们看,是谁啊?|(出示喜羊羊等玩具)教师 ”今天喜羊羊和美羊羊它们要和我们一起上幼儿园,好不好啊”,播放音乐。|教师示范演唱歌曲,幼儿学唱。|
3、教师:我们来给客人们看看平时在幼儿园里我们都有哪些活动。|展示幼儿园日常生活照片,引导幼儿回忆在幼儿园里的快乐生活。|
4、教师:在幼儿园里开心吗?(幼儿回。
5、幼儿活动设计教案,建造“我的快乐的小屋”怎么写
活动目标: 1.知识目标:了解绘本故事的内容,理解妈妈对自己的关爱。 2.能力目标:在领会亲子之间情感的基础上能大方地表达自己对妈妈的情感。 3.情感态度目标:感受有妈妈关爱的幸福,初步懂得对妈妈的感恩之情。 活动重点: 了解绘本故事的内容,理解妈妈对自己的关爱,感受有妈妈关爱的幸福。