早教中心亲子课程教案(22-24个月),早教中心亲子课程教案(22-24个月)

1、早教中心亲子课程教案(22-24个月)

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:Elijahsun 爱心三班B亲子教育活动目标(22个月一24个月) 一、相识礼仪 通过相识礼仪引导宝宝学会在同伴面前自我表述姓名、性别,勇于在众人面前表现自己,以多种方式与同伴进行问候,交流。培养良好的情绪、情感,激发宝宝参与集体活动的积极性、和主动性,学会初步的人际交往技能。 二、热身运动 通过热身运动发展宝宝发展爬、站、下蹲、独立行走和跑跳基本动作,逐步学习独自上下楼;发展扔、滚、拖、拉、穿线等双手的协调动作和身体协调能力。通过大量的感统器材以及感统训练活动,发展宝宝的前庭平衡和四肢协调能力,为宝宝的触觉提供丰富的刺激。 三、综合认知活动 在综合认知活动中,通过活动发展宝宝的视、昕、触等感觉能力和动手操作的能力;扩大宝宝眼界,增长观察、注意、记忆等能力:通过有趣味的活动激发宝宝愉快的情绪,促进良好性格的形成。 四、音乐感知 通过音乐活动发展宝宝昕觉,培养初步欣赏能力:学唱简短歌曲,能随音乐节拍做简单动作和游戏,初步培养节奏感。 五、语言节奏 在语言环节中,通过有趣的活动激发宝宝模仿说话的兴趣,学说简单词句:在活动中 发展宝宝对语言的理解能力:学会注意倾听及简单地表达。 六、感觉统合活动 通过感觉统合训练活动,发展动作协调能力及前庭平衡能力背景音乐22在困难可用图片形象感知。24教学目的2走线环节12教学内容4教学步骤教学方法1教学准备注意事项3活动过程32教学方法家庭延伸七、本节知识重点注意事项3制作的时候2注意。

2、早教中心亲子课程教案(22-24个月)

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:Elijahsun 爱心三班B亲子教育活动目标(22个月一24个月) 一、相识礼仪 通过相识礼仪引导宝宝学会在同伴面前自我表述姓名、性别,勇于在众人面前表现自己,以多种方式与同伴进行问候,交流。培养良好的情绪、情感,激发宝宝参与集体活动的积极性、和主动性,学会初步的人际交往技能。 二、热身运动 通过热身运动发展宝宝发展爬、站、下蹲、独立行走和跑跳基本动作,逐步学习独自上下楼;发展扔、滚、拖、拉、穿线等双手的协调动作和身体协调能力。通过大量的感统器材以及感统训练活动,发展宝宝的前庭平衡和四肢协调能力,为宝宝的触觉提供丰富的刺激。 三、综合认知活动 在综合认知活动中,通过活动发展宝宝的视、昕、触等感觉能力和动手操作的能力;扩大宝宝眼界,增长观察、注意、记忆等能力:通过有趣味的活动激发宝宝愉快的情绪,促进良好性格的形成。 四、音乐感知 通过音乐活动发展宝宝昕觉,培养初步欣赏能力:学唱简短歌曲,能随音乐节拍做简单动作和游戏,初步培养节奏感。 五、语言节奏 在语言环节中,通过有趣的活动激发宝宝模仿说话的兴趣,学说简单词句:在活动中 发展宝宝对语言的理解能力:学会注意倾听及简单地表达。 六、感觉统合活动 通过感觉统合训练活动,发展动作协调能力及前庭平衡能力背景音乐22在困难可用图片形象感知。24教学目的2走线环节12教学内容4教学步骤教学方法1教学准备注意事项3活动过程32教学方法家庭延伸七、本节知识重点注意事项3制作的时候2注意。

3、六个月早教课程有哪些

链接: 提取码: 7q4j 俗语说，孩子是父母的一面镜子，要想教育出优秀的孩子，父母就必须先学习。这里有 0-36月宝宝的早教教案 ，希望对您有帮助.。

4、11个月宝宝早教课程内容

链接: https://pan.baidu.com/s/129qeRGaIzc3aCSoKwgyiPA 提取码：7q4j 11个月的宝宝已经爬到很快了，并且已经开始学习站立和行走，对身边的任何事物都充满了好奇感。那么11个月的宝宝应该怎样开展早教呢？11个月的宝宝早教重点是什么呢？有哪些适合的早教游戏呢？ 11个月宝宝的早教重点

1、大动作技能 你的宝宝现在多半已经爬得很好，可以扶着东西走，甚至可以独站几秒。有的宝宝也许已经能做到扶着东西从站着的姿势蹲下，部分宝宝还可以走几步。你可以多给宝宝机会练习这些新技能。

2、视觉辨识力 宝宝的视觉辨识能力，包括对形状、色彩和空间变化的认知和分辨能力的培养对宝宝未来的数学学习是有帮助的。平时和宝宝做游戏时，你可以设法加入这些内容，比如在宝宝吃辅食时，你可以有意识地把一些食物做成不同形状，引导宝宝观察理解。

3、手眼协调力 宝宝的这项能力需要视觉、手的抓握能力和神经系统发育的综合配合。你的宝宝现在多半可以拍手，让两只手里的物体互相碰撞发出声音了。有的宝宝已经可以把东西放在一个容器里，但是还不会取出来，只会倒出来。你可以给宝宝多做示范，引导他观看，鼓励他自己尝试去做。慢慢地，他也会做到的。

4、生活自理力 从小给小儿一个固定的座位，让他养成安静坐着吃饭的好习惯。用一个玩具勺子在玩具碗内学习盛起小球、枣、药丸、蜡壳等。有了这种练习，孩子渐渐懂得用勺子的凹面将枣或小球盛人，放到另一个小碗内。母亲表扬孩子“真能干”，为以后孩子自己吃饭打好基础。

5、21到24个月宝宝水育早教课程教案模版

教学目标： 　　

1、知识目标：通过阅读，了解艾尔漂游的过程和变成温室气体的原因，知道温室效应会给我们带来的灾难。 　　

2、能力目标：能通过阅读，结合自己的已有经验，初步理解“温室气体”和“温室效应”，并大胆地加以表述。 　　

3、情感目标：从了解艾尔变成温室气体的过程和原因中初步萌发对大气遭受污染的忧患意识。 　　教学重点： 　　通过阅读，了解艾尔漂游的过程和变成温室气体的原因，知道温室效应会给我们带来的灾难。

6、儿子24个月了，应该上什么早教课程呢？

你家宝宝我觉得可以去报个入园过渡课程，我宝宝那个时候也是在红黄蓝报的这个课程。效果很不错，上幼儿园后适应的很好。.。