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关于关于冬天的儿歌童谣,跟谁走童谣儿歌意思？
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关于冬天的儿歌童谣,跟谁走童谣儿歌意思？

关于冬天的儿歌童谣,跟谁走童谣儿歌意思？

8个月前

1、关于冬天的儿歌童谣

冬天是一个最浪漫的季节,在这个季节中,孩子们会见识到美丽的雪,还会接触到最浪漫的故事,以下是我为你整理的关于冬天的儿歌童谣，欢迎大家阅读。　　关于冬天的儿歌童谣经典篇　　【树叶落】　　五片金黄的树叶挂树梢，　　在阳光中跳舞　　一阵风儿吹过家门，　　呼悉~~，　　一片树叶慢慢飘落地上　　四片金黄的树叶挂树梢...... 　　一片金黄的树叶挂树梢，　　在阳光中跳舞　　一阵风儿吹过家门，　　呼悉~~，　　最后一片树叶飘落地上　　关于冬天的儿歌童谣精选篇　　【冬天国王】　　冬天国王来临，　　北风呼呼，　　树枝上光秃秃，　　树叶一片一片一片一片，　　小鸟咕噜咕噜咕噜咕噜，　　悉索悉索悉索悉索，　　飞到南方避寒冬　　冬天国王来临，　　北风呼呼，　　树枝上光秃秃　　种子一颗一颗一颗一颗，　　躲进温暖泥土被窝　　关于冬天的儿歌童谣最新篇　　【冬精灵】　　冬精灵，冬精灵，跟着大风去旅行，来到森林中，小动物在冬眠　　冬精灵，冬精灵，跟着大风去旅行，来到公园中，小虫子钻进洞　　冬精灵，冬精灵，跟着大风去旅行，来到田野里，小种子在梦中　　关于冬天的儿歌童谣常见篇　　【踏雪寻梅】　　雪霁天晴朗，　　腊梅处处香，　　骑驴把桥过，　　铃儿响叮当　　响叮当，响叮当，　　响叮当，响叮当　　好花采得瓶供养，。

2、跟谁走童谣儿歌意思？

这首诗歌短小精悍，读起来朗朗上口。诗歌用生动形象的小动物形象，用拟人的手法，用对话的形式告诉了孩子们，遇到事情和困难要自己去尝试、积极的面对，才能体验成功带来的快乐。因为中班孩子的各方面能力，如思维能力、语言表达能力及生活自自理能力等方面都在突飞猛进地发展，他们更需要外界的精神支持和鼓励，让他们独立、放手的去尝试，为大班各方面能力进一步发展打下结实的基础。本此活动教学方法是：一是结合中班幼儿爱听故事的特点，以故事方式，引导幼儿猜想诗歌内容，进而导入诗歌名称；二是运用图谱儿歌展现诗歌结构，让幼儿很快熟悉诗歌内容；三是组织幼儿分组朗诵模仿不同角色对话，进一步理解诗歌内容；四是通过提问引导幼儿迁移并提升生活经验，明白不依赖成人，通过自己的努力尝试，也可以独立学会本领的道理。活动目标：1．在理解诗歌内容的基础上学习角色对话，初步模仿不同角色的语气，体验儿童诗的情趣。2．知道遇到事情要自己独立的尝试才能获得成功。活动准备：诗歌图谱（小猴、小鸭、小鹰、果树、池塘、大山）、配乐诗、山、池塘、树的场景布置，小猴、小鸭、小鹰、猴妈妈、鸭妈妈、鹰妈妈的胸饰活动过程一．逐一出示图谱引入诗歌名称，猜想诗歌内容。(老师和孩子的互动中可以用诗歌中的语言回应幼儿)师：老师给你们讲一个好听的故事，树上的果子熟了，小猴子和妈妈来到果树下，小猴想吃果子，他会对妈妈怎样说？（对了，小猴说“妈妈我要吃果子）妈妈会怎么回答（妈妈说：树上多着呢，自己去摘吧）？这样，小猴学会了什么本领？（暗示，爬树）师：天气真好，鸭妈妈带着小鸭来到池塘边，小鸭想洗澡，它会对妈妈怎么说呢？猜猜妈妈又会怎么说（妈妈是这样说的）？这样，小鸭子学会了什么本领？师：鹰妈妈带着小鹰大山下，小鹰想知道山那边有些什么，它会怎么问妈妈的？妈妈会带它去还是让它自己去？（对了，妈妈说。。），这样，小鹰学会了什么本领？师：老师把这几个故事编成一首诗歌，名字叫《自己去吧》，我们一起来欣赏。二．学习朗诵诗歌。1．完整欣赏诗歌，初步了解诗歌内容师：诗歌里有哪些小动物？他们都学会了什么本领/师：我们再来听一遍，听听动物宝宝们是怎样对妈妈说的？(让幼儿带着目的欣赏)。2．再次欣赏诗歌，引导幼儿掌握动物妈妈和宝宝们的语言。以游戏的形式学习动物妈妈和宝宝的对话。(老师分别出示小猴子、小鸭子、小鹰图片与幼儿互动)(1)学习动物宝宝对话。游戏一“看谁学得对”指导语：你听清了动物宝宝对妈妈说的话吗？大家来玩游戏“看谁学得对”，你们来当小动物，老师当妈妈，我指着哪只小动物，你就变成这个小动物，还要用诗歌里的话对妈妈说。(这一环节老师可提示幼儿)小猴说。。，小鸭说。。小鹰说。。。(2)学习动物妈妈对话。游戏二“我来当妈妈”。指导语：你们太棒了，如果请你来当妈妈会吗？幼儿当妈妈，教师当动物宝宝，在互动中完整欣赏诗歌。

3、常见儿歌童谣大全

童谣能够陶冶儿童性情，变化儿童的气质，使他们养成活泼、爽朗、优雅、天真的性格。以下是我为你整理的关于常见儿歌童谣大全，欢迎大家阅读。　　常见儿歌童谣一　　一只小蜜蜂呀，飞到花丛中呀，飞呀，飞呀。　　二只小耗子呀，跑到粮仓里呀，吃呀，吃呀。　　三只小花猫呀，去抓小耗子呀，追呀，追呀。　　四只小花狗呀，去找小花猫呀，玩呀，玩呀。　　五只小山羊呀，爬到山坡上呀，爬呀，爬呀。　　六只小鸭子呀，跳到水里面呀，游呀，游呀。　　七只小百灵呀，站在树枝上呀，唱呀，唱呀。　　八只小孔雀呀，穿上花衣裳呀，美呀，美呀。　　九只小白兔呀，竖起长耳朵呀，蹦呀，蹦呀。　　十个小朋友呀，一起手拉手呀，笑呀，乐呀。　　常见儿歌童谣二　　找朋友(边唱边做动作) 　　找啊找啊找朋友(摇晃头高兴的样子) 　　找到一个好朋友(点头) 　　敬个礼呀(把手伸到眼睛旁边) 　　握握手(同人握手) 　　你是我的好朋友(先指别人再指自己) 　　再见!(向人挥手) 　　常见儿歌童谣三　　起床歌-小宝宝，起得早，睁开眼，眯眯笑，咿呀呀，学说话，伸伸手，要人抱　　穿衣歌-小胳膊，穿袖子，穿上衣，扣扣子，小脚丫，穿裤子，穿上袜子穿鞋子。　　小镜子-小镜子，圆又圆，看宝宝，露笑脸。闭上眼，做个梦，变月亮，挂上天。　　小铃铛-叮铃铃，叮铃铃，一会远，一会近。小宝宝，耳朵灵，听铃声，找到铃。　　学画画-小宝宝，学画画，大蜡笔，手中拿，画小鸭，叫嘎嘎，画小马，骑回家。　　大鞋子-大鞋子，象只船，爸爸穿，我也穿，一二一，象前走，走呀走，翻了船。　　逛公园-逛公园，宝宝笑，东看看，西瞧瞧，花儿香，鸟儿叫，小草绿，小树摇。　　看画报-小娃娃，看画报，睁大眼，仔细瞧，布娃娃，哈哈笑，伸伸手，要你抱。　　搭积木-大积木，红黄兰，小宝宝，最爱玩，搭火车，钻山洞，盖高楼，连着天。　　小汽车-小汽车，嘀嘀嘀，开过来，开过去，小宝宝，当司机，送妈妈，上班去。