6个月的宝宝如何早教,六个月宝宝应该如何早教
1、6个月的宝宝如何早教
简单的说6个月的宝宝会模仿着说、会专注的看、会动手做、能学习独立坐、会区分不同味道的食物，根据自己的好恶有选择的接受，能够记住身边的很多物品，。
2、六个月宝宝应该如何早教
1、家长可以和宝宝在看电视的过程中进行早教。家长最好调到幼儿频道，里面会有很多图画。在电视播放的过程中向宝宝介绍一些新的东西，例如动物，植物等东西。这样吸引了更强更有趣，宝宝会更容易接受。但是不要让宝宝看太久电视，不然会对眼睛不好，而且容易入迷。
2、还可以带宝宝玩游戏，而积木游戏是最好的开发智力游戏，在玩的过程中可以提高宝宝的创造力。宝宝在玩积木的时候家长只需要适当的指导，让宝宝自己发挥，少一些干预会更好。或者准备一些画笔，让宝宝自己发挥想象力画自己喜欢的画，这个过程能提高宝宝对色彩的搭配能力。
3、六个月的宝宝如何进行早期教育?
6个月了，现在有好多这方面的书的，很多方面，如语言方面，这时候宝宝已处于语言准备阶段了，和他说话。运动方面，此时的宝宝已能靠着坐，多训练宝宝坐住，可以训练腿部肌肉，如大人扶住他，让他在大人腿上上下弹跳。感官方面的：用玩具（声间，色彩丰富的）在他面前移动，他会用手来拿，训练眼手协调能力等。叫宝宝的名字等都属于早期教育的内容。你买本书看看，最好买正规的，科学性强的书籍来看看。 给妈妈的提示 ●不要任何事都给宝宝提供帮忙 有些事情宝宝无法自己处理时，妈妈应适时伸出援手，但宝宝自己能做的，就该多给他尝试的机会。尝试多次之后，宝宝便能体会到，许多事情不用哭、不需要妈妈，自己也能解决。特别是当宝宝正在专注某件事时，妈妈最好不要去打扰他。 ●注意消除妈妈的紧张和不安 宝宝日长夜大，白天醒着的时间愈来愈长，活动量也愈来愈大。现在，妈妈要随时随地注意宝宝的安全，给他当玩伴的时间也不断增加，同时还要给宝宝做副食，真累人。另外，宝宝变得很容易感冒发烧，为了照顾宝宝，属于妈妈自己的时间空间几乎没有了。 这时候，妈妈一定要注意调适自己的心情，例如，给朋友打打电话，或邀朋友到自己家里聊聊，也可以附近的公园走走，和其他的妈妈聊天、交流养育宝宝的点点滴滴。你会发现，自己的不安和紧张感会得到一定的纾解。宝宝需要一个心情愉快、情绪放松的妈妈。 尽量鼓励先生参与育儿工作，你要相信他，很多照顾宝宝的活儿，他爸也能干得很好。 游戏要点 ●从使用整个手掌去压、拍打等笨笨的手部动作，慢慢发展成用手指去捏和拿，现在，要让宝宝多玩动手的游戏，多玩一触摸就会引起变化的玩具。 ●宝宝学会独坐，还会匍匐爬行，动作越来越灵活了，该让宝宝多玩身体游戏，发展全身的运动能力和协调能力。 游戏内容 ●好看的图画(听和看，语言和记忆力的训练) 准备物：图案简单、色彩单纯、尺寸不小于13×13cm的图片或者图书，以一图一物为好。 1，每天安排一个安静的时刻，搂抱着宝宝，看看说说； 2，用手指着图片上的图案，“看，这是小猫呐！”“哦，一辆小汽车！” 游戏要点：和宝宝一起“看书”也是训练宝宝开口说话的好时机，不过，现在的图书图片在宝宝的眼里也只是一种玩具。妈妈宝宝一起看，是为了让宝宝慢慢亲近图画书，培养兴趣，为今后真正的看图说话打好基础。 ●一个一个跑出来(训练手眼协调和注意力集中) 准备物： a.空纸面巾盒1只，手绢和纱巾数条，小铃铛和小玩具2～3个。 b.把手绢和纱巾一一连结起来，扎上小铃铛和小玩具，统统放入面巾盒里，盒口留一截出手绢。
1、宝宝坐床上或者地毯上，面巾盒放宝宝身前；
2、妈妈示范，慢慢拉出手绢和纱巾，“一个一个跑出来，这是什么？”
3、让宝宝拉，妈妈用夸张的表情和语言表示开心，鼓励宝宝。 游戏要点：这些看似简单的拉扯动作，可以刺激和培养宝宝——理解因果关系、了解方法→目的、预测能力、集中注意力和锻炼记忆力。 ●玩纸(训练手部动作) 准备物：各种各样的纸，如广告纸、包装纸、玻璃纸、卫生纸。
1、宝宝坐，把各种各样的纸放在宝宝的面前；
2、妈妈把纸揉成团，作甩纸等的动作，“嚓嚓、哗哗”地响！
3、让宝宝任意玩纸，撕纸，揉成团。 观察要点： a)宝宝在拿、揉、撕的过程中体验各种纸摸起来的感觉和撕起来的声音是不一样的。 b)玩纸是一种重要的学习，手部和手指需要做出各种动作，反复的练习，这对培养孩子的动手能力和今后使用工具的能力，是一种基本训练。手的动作发育对宝宝脑部智力和神经系统的发育具有重要的意义。 ●飞呀飞，荡呀荡(全身运动和人际交往)
1、爸爸双臂腾空抱宝宝；
2、做荡秋千的动作，说，“荡秋千，荡得高，荡得低”；
3、迅速递给妈妈，“宝宝飞啦”；
4、妈妈搂抱宝宝，蹲下、站起和旋转。 游戏要点：这是一个令宝宝兴奋的亲子游戏。现在，宝宝已经知道父母是他最亲近的家人，他喜欢和爸爸妈妈一起玩。让宝宝享受与人交往的快乐有助于培养宝宝开朗的性格和交往能力。 ●捉迷藏(训练记忆力和物体存在的推测力)
1、把宝宝放在床上或者地毯上；
2、妈妈全身躲在窗帘或者被单下，“宝宝，妈妈不见了？”；
3、探出一小部分脸，“宝宝，妈妈在哪里？”，观察宝宝的反应，诱导宝宝找妈妈；
4、“找到啦！妈妈在这里！” 观察要点：一开始宝宝会出现不安的表情，随后就会自己爬着找妈妈了。当他来到妈妈身边，妈妈要“哇”地让他看到自己，并抱起他。 这个月的玩具
1、用手推拉的小汽车 不论是喜欢玩小汽车的男宝宝，或是对汽车毫无兴趣的女宝宝，在这个时期都非常喜欢用小手推动的小汽车。只要是靠轮子移动的玩具，都是宝宝喜爱的。 宝宝常会把汽车放在两腿间，用手推着玩耍。汽车向前滑动，能诱导宝宝向前爬。把汽车拿在手上，用手去转动轮子，会触发他去思考轮子为何会转动，并集中注意力去玩。
2、不易滚动的球类 这时期，要让宝宝多练习双手拿球，单手抓球，以及将球推滚到另一端等，所以，应准备不易滚动的布制球及塑胶皮制球为宜。
3、玩具鼓 继续关注宝宝的听觉刺激。玩具鼓可以帮助宝宝积累“敲鼓发声”的经验，为日理解因果关系打基础；同时，打鼓的动作还能发展孩子的小肌肉动作和大肌肉动作。 建议选择可以两面敲打的小鼓，材料牢固，音质好，鼓槌光滑。 特别提醒——给新玩具取个名字。 买了新玩具，别忘了要正式把新朋友介绍给宝宝。每一个宝宝都有自己特别喜欢的玩具，不管它是什么玩具，你都应该给它们起一个名字。有朋友陪伴，宝宝不会感到寂寞；从小习惯而且喜欢和朋友在一起的孩子，以后和人交往会多一点主动性和积极性。
4、如何对六个月的宝宝进行早教工作？
可以多带宝宝去户外，认识大自然，认识外面的世界，给宝宝多讲话，多接触小朋友，给宝宝看简单的图画书，家人的照片，玩积木， 亲子游戏等等，都是不错的早教项目。注意事项：其实孩子出生后，早教已经开始。早教机构提供的“早教”是针对性的训练，如果自己能够完成，就不必去依赖。例如训练宝宝抬头、翻身、爬行，光靠早教机构专家有限时间的训练，效果未必比得上自己天天定时的做，但个别父母可能没有这个能力，就需要早教专家的教导。扩展资料注意事项
1、眼神的交流。当可爱的宝宝睁开双眼时， 你一定要把握住这短暂的第一时刻，用温柔地眼神凝视她。要知道，婴儿早期就能认清别人的脸，每次当他看着你的时候，都在加深对你的记忆。
2、呀呀儿语。你看到的可能只是一张天真无邪，不谙世事的小脸，但不妨给他一点机会，让他也能和你交谈。很快，他就会捕捉到与你交流的节奏，不时地插入几句自己的“言语”。
3、母乳喂养。尽可能地用母乳哺喂宝宝。妈妈在哺乳的同时，给宝宝哼唱儿歌，轻声细语地与他交谈，温柔地抚摸他的头发，这样可以增进你们的亲子关系。
4、吐舌头。有实验表明，出生2天的新生儿就能模仿大人简单的面部表情。
5、照镜子。让宝宝对着镜子看自己。起初，他会觉得自己看到了另外一个可爱的小朋友，他会非常愿意冲着“他”摆手和微笑。
6、呵痒痒。笑声是培养幽默感的第一步。你可以和宝宝玩一些小游戏，比 如“呵痒痒”等，有助于提高孩子参与的积极性。
7、感觉差异。把两幅较为相似的画放在距离宝宝8—12寸的地方，比如，其中一幅画中有棵树，而另一幅中没有，宝宝一定会两眼骨碌碌地转，去寻找其中的不同。这对宝宝今后的识字和阅读能力大有帮助。
5、宝宝六个月怎么早教有哪些早教课程
滚球与抓球 作用：宝宝喜欢那些易于看出其结果的重复性活动，这些活动能使他更好地理解因果关系。 准备：一张垫子、一个大球(球的气不宜打的太足，柔软一些为好)。 过程：
1、妈妈与宝宝面对面坐在草地上，腿张开，四脚相对；
2、妈妈将球滚向宝宝，鼓励宝宝把球滚回来。 温馨贴士：妈妈要不停地鼓励宝贝，反复地肯定宝宝的动作。
6、六个月的宝宝如何进行早期教育?
早教是多方面，综合性的。包括很多方面的，象开发智力的音乐，教宝宝学汉字的视频，英语的动画视频，普通话的语音小故事，还有Flash的动画，这些等等，都是属于早教范畴里面的。并不能单纯的认为哪些更有价值，因为每个宝宝自身的特点是不一样的，所以产生的喜好，性格以及兴趣当然也都是不同的。 宝宝0至3岁的接受能力都是很强的，记忆力应该也是很好的，有时候宝宝可能不太会表现出来，但是在他的大脑里，已经形成了记忆，他是明白的。 比较建议您可以先找一些早教资料看看，而且并不要偏向于哪一种，大概的意思都是差不多的，所以综合一下比较好，因为每个孩子也都是不一样的，因人而异，家长只有懂了才可以根据自己的孩子制定不同的计划。 早期教育就在于两个字:引导。家长做好自己该做的，至于孩子，只要家长付出了，孩子会给您答案的。顺其自然，千万不要刻意。 如果要单纯的一一讲应该怎么教，可能答案要写几天几夜了，而且写的也不一定就实用的，因为每个孩子还是因人而异。我只能给楼主提一些建议吧。 首先我感觉楼主最先要做的就是看一些早教资料，不论是什么早教资料，多看几种以后我保证就会有一个大致的对早教理解的思想和怎样教育孩子的方向。我给楼主推荐几种吧。冯氏的早教革命(虽然被中央电台曝光，但是看了还是有点效果的)，杜曼的杜曼早教，卡尔威特和蒙特梭利的著作也可以看看，这几位基本就概括了现在国内外最著名的早教专家的思想了。这是第一步。 第二步就是慢慢实践了，看完上面的一些著作后，我想心里基本对早教就有点底了，应该都大致知道和了解应该如何开始自己对孩子的早教，(其实很简单，但是做起来比较难，坚持起来就更难。主要是从孩子生活的一点一滴开始做起，包括衣食住行，心理，语言，体质等各方面的注意。如果引导的好，孩子天生就会有求知欲的，就可以慢慢引导孩子一些专业一点的知识，比如从拼音，算术开始，然后汉字，英语，一步一步渐渐深入。) 第三步就是四个字:顺其自然。(顺其自然就是家长懂得了如何早教，也做了平时该做的，有的孩子让家长觉得很顺利，很满足，有的孩子家长则觉得明显还是不行，觉得孩子完全不能让自己满意。出现了这两种效果家长父母都不要大惊小怪，这都非常正常的。如果你去强求孩子，心里面有一定的功利心，效果很大一部分会适得其反，即便家长现在看不出来，也是为孩子以后心里的扭曲埋下了伏笔。)一定要记住，孩子会了就会了，不会也不勉强，一点关系都没有，真的，切记切记。没有什么东西比孩子的心里健康更重要! 如果楼主觉得去买早教资料不方便的话，推荐楼主可以去网上买电子版的，电子版的资料和实物内容都是一模一样的，其实挺方便的，又省钱，都几块一份，我是专-售这个的，需要的话可以帮到你。教育孩子不能操之过急，慢慢来，家长要和孩子一起学习。我是做早教的，我的空间有好多早教的文章哦，愿和你一起陪伴孩子的成长.祝宝宝健康快乐每一天!
